例文1:考试500字作文

每个学生几乎都知道，考试=真理，考试成绩=命根。只要考好了，老师高兴、自己高兴、家长高兴。奖励么，自然是免不了的。一个考试成绩好的学生可谓是春风得意，在同学面前鼓足了面子。不过，若是考得差了，在学校被老师臭骂一顿还不说，许多人回家还要被父母KTV，在同学面前也是低三下四的，真乃人生之最大悲哀也。

因此，一首歌谣就流传开了：“考考考，老师的法宝！分分分，学生的命根！”于是，学生就推出了绝招“死记硬背大法”，在考试之前，用两个小时的时间，把自己封闭在屋子里，开着微弱的灯光，看着书，两个小时过后，一般对书上的内容已经倒背如流了，此招可谓非常有效，一个中等学生一般95分以上没有问题。

第二招“乾坤作弊大法”，这招可谓阴险狠毒，不过，需要训练很长时间，必须百分百命中率，假如一不小心扔错了位置，监考老师就将······不过，这招的效果是惊人的！不乏一些为了巨大利益而挺而走险的人。

但是，要是遇到了我这种反间谍，他（她）就会死的很惨。有一次数学考试，一个人朝我扔来了纸团，被我在空中轻松接住。内容是：“五、2、1！？(∩_∩)”翻译：“第五大题第二小题第一问的答案是什么？谢谢。”我暗想：“好，我不会举报给老师的。”然后写出了：“512、852、652。”扔了回去。呵呵，答案都错了一，那个人就等着挨KTV吧······

但是，为什么有的学生会作弊？原因就是老师、家长都十分注重分数，假如考得好，肯定有奖励，可是考得差呢？就会遭到“板邢”，在萝卜＋大棒的威慑作用下，学生才有了作弊的想法。我可以说：“在有考试的那一天起，就有作弊。”希望家长和老师少注重分数，要多多注重学生是否懂了，这样，作弊的情况才会消失。

例文2:考试500字作文

考试后的感想 考试后，成绩下来了，想必大家都有感想吧，我也有。 题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。

到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。

比如我今年上四年级，该上五年级了，这次考试，由于我粗心大意，把大于号写成了小于号，一道题把答案写错了，还有两道

选择题因为矛盾，所以也写错了。在一道应用题上，把减号写成了加号，所以扣了四分，还有画图题，因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米，被扣了两分，这是数学，才考了79。5分，我心里很难过，因为我的数学成绩一直没有下过95分，我考到了96分妈妈就要生气，何况79。5呢？

语文更别提了，我虽然下过90分，但是，错的是该错的题，但是，这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分，省略的“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来还是俗话说的好，水滴石穿——非一日之功，这分明是说学习好，非一天的功劳。语文才考了91分。

我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮现出了可怕的景象，我和姐姐去学英语了，虽然时间要两个小时，但是我还是担心，时间过得真快，该回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。

我对这次考试感受很深，考这么低的分对我们来说是个打击，当然，这也离不开，考试前我们不认真复习，家庭作业不好好作的原因，

例文3:考试500字作文

开学几个月，班主任数学老师就居高临下，打手一挥，拍着讲台，甩出一句;明天考试。顿时，全班沸腾，像热锅上的蚂蚁!完了死定了屁股开花了声音此起披拂。在这个时候，大家多希望老师能把刚才的话给吞回去，把向西边的日子再推迟几天。可是老师早也走了，好一个去无踪呐!

第一部

今天要考试了!

班长，到时候可得多多关照!一位懒得出名的公民在班长耳边求着。班长却说：“我倒是想帮帮你，可是呀!能逃过老师的“火眼金睛”吗?哎呀!我还没有复习，怎么办呀?”一位公民又喊起来。那你得倒霉了已经复习的同学在幸灾乐祸。喂!你昨晚复习了吗?另一位公民在调查起来。被问的同学先来了个美丽的谎言还带这一些可怜的气息说;我昨晚很早就睡了，才没有功夫理它呢!最后来了个回头草，那你呢?’哎，我昨晚眼睛都睁不开了，哪还有心思去看啊。最边的微笑高深莫测。

第二部

铃声响了。

老师来了。抱者厚厚的一叠试卷。教师的同学垂头丧气。有的还在嘴边念念有词，观音菩萨，耶稣上帝，啊拉真主。保佑!回家我一定会给你们上香。大概希望跟多的人去保佑，还好多一些力量吧!妈呀!六年制小学数学第十二册单元能力测试练习?挨-做吧! ，

第三部

以前一向同学们认为最悦耳的下课铃声响了。但是这次``````

这么快!这铃坏了吧!几个同学嘴里埋怨着。收卷!一声令下，几十张试卷转眼间回到了老师手中。几个班干部跑到老师身边拿起标准答案，就在一边讨论着这道题你对了吗?我忘了写单位了我比你更掺。

例文4:考试500字作文

星期四早上，当课代表说;“今天下午一、二两节课进行语文第三单元考试”时，同学们惊讶不已;“咦，茅老师不是说明天考吗，怎么这么快就变主意了，唉真是惨。”

早操时，同学们也变的不安分了，原本整齐的动作也一下子乱了套，因为同学们都在考试而担心。

时间过得如此之快，一晃一个上午便过去了，中午的景象更是“壮观”同学们一会儿读课文，一会儿做相关作业，简直成了一个生活的“大忙人”。

“茅老师架到”不知是谁喊了一声，教室里立刻鸦雀无声，试卷一个接一个地发了下来，一些还未拿到的同学便会像菜场卖菜一样地壤道;“×××同学，快一点。”

随着茅老师的一声令下，同学们以飞一般的速度做考卷，我听见沙沙的写字声，当然也得往前“赶”，可是没多长时间便有"拦路虎""把我拦住了。我绞尽了脑汁也想不出个法子，算了先留下你，去“杀”别的吧。

唉，好不容易，终于“杀”完了，可还有几个“拦路虎”却解决不掉，算了“老子”今天不“杀”你，留你一个活口，可这又给我自己留下了一个“陷阱”。

试卷虽没有发下，但我知道这次考试肯定又是一个不理想的成绩。

例文5:考试500字作文

Look at the picture. There are two middle school students in it. Each has an examination paper in his hand. The one With a high score looks very happy while the other with a low score is quite sad. But does the former have greater:ability than the latter? Is the examination the best way to check the student's ability?The examination now plays a very important role in the realm ofeducation.

It is used to decide who the best students are who should be praised and who should be admitted in universities.But the examination may make people think that gaining high marks only is siftficient. But in fact it is not the case. The students who don't study diligently may score high by hard reciting and be considered as successfulstudents. This is unfair. "Excellence" ought to be awarded to the really all-round students.

As a result the examination should be combined with other means to measure the students knowledge and capability. A few questions given in the examination can not cover the whole field of the subject. Emphasis should also be put on checking the students ability to apply.

例文6:考试500字作文

在近期，我们刚刚考完期中考试，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期中考试九门学科发下来的时候，有的同学就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对知识的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因此老师叫我们写期中考试总结，自己分析分析自己的优点与更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。

语文学科——我的第三道题，下列四组分别有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，老师布置了不知道有多少遍了，谁知我们还是错，真是不应该，就该对我们应该有些惩罚措施，这样第一长长记性，第二就是要悔过自新，平时的种种表现，考试的时候呢，就全部展现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是子混了，唉，平时没有记得扎实，结果就是这样子了第七题，例句是看明白了，关键就是诚信两字我竟然没看见，真是相当的郁闷啊。作文和阅读题十分非常严重，作文时因为字迹的问题，写的“马上飞”。下次考试一定不犯这种超级低级错误。

数学学科——填空题有几道是不应该错的，老师都讲过了，说应该看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，就是有一道题是根号8，应该滑到最简的，应该是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应该是“大于等于”我写成“大于”了，结果也导致了粗心也写错。

英语学科——最郁闷了，其中有一题老师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应该，试卷发下来之后，老师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次绝对不敢了。

下次，我一定会更上一层楼的！

例文7:考试500字作文

这个星期四，我们期中考试了。考试考了以后。我心里很想知道考了多少分。到了星期五试卷发了我一看我很惊讶，语文只考了69分，我在回家的路上，心里像揣了一只兔子一样，七上八下的。我一回到家里妈妈就问我考试考得怎么样？我就说：“考得很不好”妈妈就没再问了，我想妈妈一定会狠狠地说我一顿。

我心里不敢往下想，就从书柜上拿了一本书看，可怎么也看不下去，因为我脑子全想的是卷子上的题目。小闹钟“滴答、滴答。”地响着，我的心也随着一跳一跳的，怎么也安宁不下来。晚上六点，妈妈把饭做好了以后，我偷偷看了妈妈的脸色很不好看，吓得我没敢看第二眼。饭后很出乎我的意料，妈妈并没有跟我“算账”，还像往常一样看电视。我不由得暗暗庆幸：“总算逃过去了。”不料妈妈的一句：“把你的卷子给我。”吓得我脑子嗡嗡地响。妈妈一看说：“果真考得不好。”接着叹了口气说道：“当妈妈的平时很少关心你的学习，一听说成绩不好不是打就是骂，而没有想到采用正确的方法帮助你。我听几个人讲了许多教育子女的正确方法，妈妈因此深受启发，让我们一起来改正自己的缺点吧。”我听完妈妈的话热泪盈眶，后来我说：“妈妈这卷子还要签字。”签字时妈妈对我说，因为她小时候觉得学习太难了，没学好，所以现在要我好好学习。

“听了这些话我泪流了下来，心想：我要好好学习把妈妈没完成的完成，我还要做一个妈妈省心的孩子。

例文8:考试500字作文

这段时间以来，我一会儿高兴，一会儿郁闷，这都是考试惹的祸。在这些考试中，我既有十分顺利的时候，又有考得不理想的地方，它让我高兴让我忧，嗨！最好有个机器人来代替我考试就好了。 3月份，我参加了《希望杯》数学竞赛，可考的并不理想，我十分伤心；4月份，我参加了区少科站《奥数竞赛班》的选拔赛，那全是各学校的数学尖子参赛的，我竟以120分的优异成绩名列前茅。5月份，剑桥二级不太好的成绩，又让我难受了几天。六月，《英语一级等级考》通过了的喜讯，使我欣喜万分。

如此一好一差、一喜一优，让我太疲惫了，从中我更尝到了悲喜交加的滋味，思前想后，还是应该找差距啊。 这次期终考试，虽然我一直在生病，但我仍坚持着。没有进入年级前十名，让我懊悔不己。我仔细想了一想，理出了头序――我的弱点就是英语，这和我平时不重视读、背课文有很大关系的。看来我的英语一定要加把油了，我要尽早加入到英语的优秀行列中去。下次争取进入年级前十名！

其实，考试是检验我们学习情况的一种手段。掌握了学习方法和学习效率，就一定会有收获的。我默默地想：哪里跌倒了哪里爬起来，吃一堑，长一智，我要做一个优秀的好学生！一次考试不好，不等于将来不好，我不会就此放弃，我要以下一次的考试做目标，争取考出理想的成绩。

例文9:考试500字作文

星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。 一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。

紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了。

有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。 做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。

我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”

不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！

这时，教室里便又热闹了起来。 哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了！

例文10:考试500字作文

考完试之后，我拖着沉重的步伐，垂头丧气地回到家。 我回到家仔仔细细地想了考试的经过，不禁流下了眼泪。 事情是这样的：今天语文考试了。我顺利地完成了基础部分的练习、阅读题，当我写到作文题时，我看了一部分作文的题目后，发现与本单元的习作要求差不多，便没有继续看下去，拿起了笔，开始“刷刷”地写上了两个事例，由于我之前写过这篇文章，所以我很快就把作文写好了。

我得意洋洋地向四周看了看，想炫耀一下，心理迫切地盼望收卷那一刻的到来。“铃铃……”下课铃声响了，老师把试卷收了上去。这时，老师问我们，“有没有看清楚作文题目的要求？题目要求我们写一个事例，有没有同学写了两个事例？”老师话音刚落，教室里顿时炸开了，同学们都叽叽喳喳地议论起来。这时我脸上得意的神色也消失了。 当我回到家，我仔细地反思了一下这次考试。 我想：我之所以看错了题目，是因为我过分粗心大意，想当然的心理造成的。这一次的失误，我要把它看成一个教训，牢牢地记在心中，让它成为激励我前进的一份动力。

例文11:考试500字作文

考试前“横看成岭侧成峰”“午后一点左右”“鹅的步态，更是傲慢了”。今天的早读时间同学们怎么读的这么认真呀？原来今天要举行期中考试。你瞧，同学们端坐在座位上，正在做最后的冲刺：有的把语文书合拢，背诵着课文；有的为了一个问题而冥思苦想;还有的跟同桌争论着关于课文的资料。大家都在为考出好成绩做准备。考试中“丁零零”考试铃响了。大家赶紧坐到了座位上，等待着发卷的那一刻，不久，卷子发下来了。大家把试卷飞快的浏览了一遍，觉得简单的同学眉飞色舞，发出了“耶！太简单了！”的叫喊；觉得难得同学则垂头丧气，“唉”了一声就开始做了。

不一会儿，教室里安静了下来，只剩下笔尖在试卷上发出“沙沙沙”的声音，如同春蚕在细细咀嚼桑叶。同学们做得十分认真，大家下定决心：一定要考出高分！考试后呼！终于打完了！同学们松了一口气，但是大家并没有完全放松，因为咱们还要对答案：“查字典里面的序号是多少？”“这也不知道？是3和3！”“哦耶!我对了！”对完答案后，觉得自己对的同学满面春风，神采奕奕；觉得自己错了的同学则神情沮丧，愁眉苦脸。过了好长时间，大家才正式放松下来……

考试是紧张的，也是快乐的。我们经过一次次的考试，才慢慢长大……

例文12:考试500字作文

“唉，真烦，考完试，我好像老了十年。”“你比我好，我好像只剩十年了。”“你们都比我好，我好像死了十年了。”囧啊。

对，没错，我们刚考完期中考试。“我的分数一定非常好！”说着，我脸上露出了自信地笑容。“看王者，好猥琐的笑容。”（去死，这叫帅气。）“嘻嘻，别理他，他期中考试我记得只考了82．5分。”另一个女孩故意瞥了我一眼，洋洋得意的说道。看她那样好像她考好了似的，不过貌似我的分数最差，俺哭……

上课了，老师走了进来，把手往桌子上一拍，大声怒吼：“全班给我站起来，看你们考得分数！”哇，好牛啊，乖乖站起来吧。老师把分数念了一遍。我一个哥们，他平常学习成绩不错，叫房宇鹍。可是这次他竟然只考了62．5，整差我20分，他把头摇个百八十遍，边摇边说：“不可能，不可能……”最后眼一白，休克了。

“噗哈”我拼命忍着笑，看着全班囧样，我忍不住想笑。不过我却不意外，我确确实实82．5。全班最高分也不过90。全班表情（我除外）一致：默哀！看看那个人，眼圈红不拉几的，眼泪只往眼眶里打转转；还有那个，表情“庄严神圣”，我实在受不了；那个，变石像了，一只蚊子爬进去都不知道；还有，那一个哥们，右手捏着衣角，左手在桌子上画着圈圈；我同桌，一话不说，只是剋着桌角……全班没有一句话，蚂蚁喊一声都能听见，场面十分搞笑尴尬。

算了，下次考好点吧。

例文13:考试500字作文

2009年9月1日，我终于进入了盼望已久的小学，在一个学期的小学生活中，我学到了很多知识。今天，是期末考试好回学校拿成绩单的日子，在综合素质报告上，我的品德与生活，语文，数学，音乐，美术，心理健康与专题都是优秀，地方与校本是合格。还得到了一张小浪花健美奖的奖状，呵呵，因为我喜欢体育，老师说我是运动健将，可爱。今天最开心的是老师给我的评语———你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，热爱劳动，主动帮助有困难的同学，乐意做“小老师”，上课也能积极发言，动脑思考。

老师发现你特别喜欢小动物，大自然，这是很好的，但是老师希望你不要把它们带入教室，要保持我们教室的干净。还有就是希望你以后在作业中把字写美观，在做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师送你一句话；有志者，事竟成。我以后一定把自己的不足改掉，要好好学习，取得好成绩。