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我的梦想作文
更新时间:2024-03-29 07:16:38

我的梦想作文

一_我的梦想作文

我的梦想是做一名医生。因为医生可以给人们治病,帮助人们恢复健康。我要研究出来治疗白血病的方法,因为这样许多人就可以不为亲人死于白血病而悲伤,我的大姨就是在去年的3月15号那天因白血病而死的,不仅花了几十万,大姨还是恋恋不舍离我们而去了,我们全家都非常悲伤,大姨生前对我很好,给我买了许多衣服和玩具,对待我和姐姐就像对待自己的亲生女儿一样。

今年清明节我们去给大姨上坟,我给大姨作揖后,还给大姨烧了许多纸钱,那天天气不是很好,下着蒙蒙细雨,和妈妈思念的大姨的泪水交集在一起。使我们大家心里都很悲伤。我的爷爷在去年5月12号汶川大地震那天早晨,7点15分去世的,你们可不要误会了,我爷爷不是死于地震,而是四于急性的脑溢血,听爷爷生前和他谈话的朋友说:“他和我们正聊天正聊得开心,他突然说头疼。就用手拍了一下脑袋,便倒在地上,送到医院,医生说已经晚了。”在去年短短两个月不到的时间,我就失去了两位亲人,他们都是因病而死,又是我最敬爱的两位亲人。

我从出生一来还没有经历过失去亲人的痛苦,可这一下失去了两个亲人,那种刻骨铭心的痛是常人无法理解的。所以,我现在要好好学习,将来当个医生,,为人们治病,而且还能在临床实验中研究出各种治疗癌症的新药。为人们健康幸福的生活作出贡献。

二_我的梦想作文

我合上《科幻小说》,托着下巴,想着长大后要发明什么。想着想着,我不知不觉进入了梦乡……

“成功了,成功了,‘机器人老师’研制成功了!”20年后的我——一位发明家高兴地叫起来。为了让还耕耘在黑板前的张老师不用那么辛苦,我研究了一年多,终于研制成功了。我怀着兴奋的心情,抱着“机器人老师”,向熟悉的母校走去……

“同学们,今天我给大家介绍一位新老师。”张老师笑眯眯地对学生们说。她的话音未落,学生们就纷纷议论开了。只见老师从口袋里拿出一个遥控器,按了一下上面的按钮,遥控器随后发出绿光。一眨眼功夫,教室门口就出现了一个和张老师个子差不多的机器人。这个机器人有长方形的脸,两只小小的眼睛,却异常敏锐,它胸前还有一个屏幕呢。它的脚底下有两只轮子,行走非常灵活。

学生们又议论开了:

“这就是我们的新老师吗?”

“机器人能当老师吗?”……

老师说:“现在,就让它来和你们上一节课吧。”只见机器人“走”上了讲台,不用教案,却滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色,竟和张老师一样讲得生动、有趣,有时还不忘逗逗学生们笑。更令人赞叹的是:它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色,让学生们身临其境,连平时老爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时,它就讲完了。学生们连习题也不用做,就全掌握了。

老师看到机器人教得这么好,佩服得五体投地。老师走上讲台,对学生们说:“同学们,你们知道这么好的‘机器人老师’是谁制造的吗?它就是我以前的学生江子龙制造的。江子龙现在是一位年轻有为的发明家,他今天也来了,让我们以热烈的掌声欢迎他!”我正要上去和老师握手,突然摔了一跤,跌倒在地上了……“我怎么在家里?”我情不自禁地说。唉,原来这只是一场梦而已。

啊,这就是我的梦想!只要我努力学习,就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天,创造美好的明天吧!

三_我的梦想作文

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”然而,悲伤快乐却是因人而异,由自己来决定的。快乐也是一天,悲伤也是一天,何不笑着面对人生呢?所以,我有一个梦想,就是希望世界上所有的人都快乐!都可以微笑着走过风风雨雨。

布雷顿说:“世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。”微笑是快乐的象征,笑口常开,人见人爱;愁眉苦脸,人见人烦。因此,人生路上要少一点悲伤,多一点快乐,面对现实,笑对人生。笑代表心灵与心境的年轻;笑是乐观自信的体现;笑是积极向上的人生态度。笑是沮丧者的白天;笑是悲伤者的阳光;笑是美的姐妹;笑是艺术家的娇儿。从古至今,有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出门去的豪迈;有我自横刀向天笑的磅礴。一幅油画《蒙娜丽莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今传唱。朋友!如果你笑对人生,你会成为生活的强者;如果你以笑对人,你会成为众人的朋友。如果大家现在还不会笑的话,我可以告诉你们:我们这个美丽的星球充满了笑,有微笑,美笑,含笑……既然有这么多的笑,为什么不把它一一实践呢?

快乐是感受,快乐是心境。快乐是一种感觉,只有自己亲身体验,才能享受着美妙的瞬间。心境是自己的,感受也是自己的。快乐的开关总是自己掌握,只有自己主宰自己,快乐之神才能时时降临。快乐是一种心理感应,积极的心态,快乐的实质,就是取决于人们对生活的态度。播下一种心态,收获一种思想,自己的心态决定自己的命运,真正的快乐是一种积极的心态,是成熟人生幸福的结晶。

朋友批评时,请亮出一个微笑。一个微笑,仅有几秒,而留下的回忆终身美好。人有一时的微笑很容易,难的是保持一辈子的微笑,尤其是在不快乐的时候露笑脸,那是智慧的表现,乐观的感悟。

这就是我的梦想,或许并不伟大,然而却是我最大的梦想。淡淡的,时时刻刻提醒我用最真的微笑面对美好的明天,用最美的微笑感染所有的人,让每一个人永远快乐,永远微笑。

衷心的祝愿所有的人学会快乐,创造快乐,拥有快乐,享受快乐,快乐每一秒,每一分,每一时,每一天,每一年,快乐一生,让我们快乐的成长,快乐的生活,快乐的学习,快乐的工作…

四_我的梦想作文

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”然而,悲伤快乐却是因人而异,由自己来决定的。快乐也是一天,悲伤也是一天,何不笑着面对人生呢?所以,我有一个梦想,就是希望世界上所有的人都快乐!都可以微笑着走过风风雨雨。

布雷顿说:“世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。”微笑是快乐的象征,笑口常开,人见人爱;愁眉苦脸,人见人烦。因此,人生路上要少一点悲伤,多一点快乐,面对现实,笑对人生。笑代表心灵与心境的年轻;笑是乐观自信的体现;笑是积极向上的人生态度。笑是沮丧者的白天;笑是悲伤者的阳光;笑是美的姐妹;笑是艺术家的娇儿。从古至今,有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出门去的豪迈;有我自横刀向天笑的磅礴。一幅油画《蒙娜丽莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今传唱。朋友!如果你笑对人生,你会成为生活的强者;如果你以笑对人,你会成为众人的朋友。如果大家现在还不会笑的话,我可以告诉你们:我们这个美丽的星球充满了笑,有微笑,美笑,含笑……既然有这么多的笑,为什么不把它一一实践呢?

快乐是感受,快乐是心境。快乐是一种感觉,只有自己亲身体验,才能享受着美妙的瞬间。心境是自己的,感受也是自己的。快乐的开关总是自己掌握,只有自己主宰自己,快乐之神才能时时降临。快乐是一种心理感应,积极的心态,快乐的实质,就是取决于人们对生活的态度。播下一种心态,收获一种思想,自己的心态决定自己的命运,真正的快乐是一种积极的心态,是成熟人生幸福的结晶。

朋友批评时,请亮出一个微笑。一个微笑,仅有几秒,而留下的回忆终身美好。人有一时的微笑很容易,难的是保持一辈子的微笑,尤其是在不快乐的时候露笑脸,那是智慧的表现,乐观的感悟。

这就是我的梦想,或许并不伟大,然而却是我最大的梦想。淡淡的,时时刻刻提醒我用最真的微笑面对美好的明天,用最美的微笑感染所有的人,让每一个人永远快乐,永远微笑。

衷心的祝愿所有的人学会快乐,创造快乐,拥有快乐,享受快乐,快乐每一秒,每一分,每一时,每一天,每一年,快乐一生,让我们快乐的成长,快乐的生活,快乐的学习,快乐的工作……

五_我的梦想作文

我的梦想是什么呢?这个问题我曾经问过我自己许多次。

今天,我又问起了这个问题,不同以往,今天我问自己的时候眼前浮现出了一件往事。

那是一个刚刚收割完稻子的时候,田里整齐地摆放着稻草。我看见一群当地的小孩在田野里玩着稻草。他们在上面蹦着、跳着、滚着玩的不亦乐乎。我被他们的游戏吸引了,很想加入他们的队伍。可他们看了我一眼,不屑地哼了一声,便继续玩去了,不再搭理我。可是,那看上去真的好玩极了!我眼巴巴地瞅着他们,在他们的周围徘徊着。 我多么希望加入他们的团队啊!

可是我等到的不是一个同意的答复。一个气势汹汹的老头操着当地的土话连喊带跑地向这边过来。孩子们一哄而散,只有我傻呆呆地站在原地。老头对着我骂骂骂咧咧地。我听不懂当地的土话,但还是看出来他是在责备我,以为是我弄坏了这些稻草。我受了冤枉,结结巴巴地解释。可是他根本不听我的解释,用含着浓重的当地口音的普通话说道:“你这外地佬,不是你弄的还有谁,就你们外地人最调皮,没教养。”我虽然还小,但我还是感到了一种不屑、鄙夷、偏见,特别是“外地的”三个字深深的伤了我的心。结局自然是悲惨的,我不仅被老头骂了一顿,回家还被父母教训了一顿。

很长一段时间我都无法走出这段阴影,原来所谓的“人人平等”只是一句口号。就因为我们是外地人,就因为我们父母做着最苦的工作,租住着当地人不愿住的房屋就要低人一等?

如今懂事的我渐渐明白了道理,我们不能要求一个上了年纪的老人突然会改变固有的观念,但我,作为一个外地人,一定要争气,只有自己强大了,才有足够的能力护护自己,保护自己的家人。自尊平等是靠自己获得的。

所以,从那时起,我努力学习,用一张张奖状证明:外地人是好样的。我梦想着,等我学有所成,一定要回到家乡,把自己的家乡建设的更美好,不要再有家乡的兄弟告别年迈的父母外出打工挣钱。我相信,在将来的一天,我一定能梦想成真。

六_我的梦想作文

“主人,该起床了,主人。”我的机器人保姆“XP”号叫着。我的电子日历表上正显示着2227年3月24日早上7点30分。我洗刷完毕后,吃了个“蛋白糕”。哦,向你介绍一下,“蛋白糕”是我最得意的科学研究成果之一。吃上一块,不但能解决一天的温饱问题,而且含有极丰富的营养元素,完全可以代替人的一日三餐。

吃完了“蛋白糕”,我走到瞬间切换系统前,它一下子便把我传送到我工作的地方——科学院。我的机器人助手“MG”号亲切地向我问好,并向我汇报今天的工作。

我坐在堆积如山的文件前,开始工作。作为一名著名的科学家,我的主要任务就是有效地利用我的发明创造,为人类分忧解难。

按照惯例,我利用“联通世界”扫描地球,发现污染情况又增加了不少。南极的臭氧层又一次大面积空洞,濒临消失,南极冰也融化的只剩下蚂蚁大小。人类正为了躲避这毁人灭物的水灾而登上了各大洲的最高峰。我赶紧使出“臭氧层修复器”修补好了臭氧层,在使出“龙卷风制造器”和“瞬间冻结器”这对完美搭档,把南极冰重新冻结起来。人类才得以回归家园。

我继续扫描,又发现河流中洪水泛滥,而某城市却因为不节约水资源而极度缺水。我真佩服人类的“高超能力”,刚回来不久就可以重建家园并破坏水资源……我马上拿出“雨水调节器”,它像彩虹一般,一头跨在河流上空,将洪水吸干,并自动净化,然后传送到另一头——某城市的自来水公司,把纯净水输送到各家各户的水管中,用现代化科技有效的解决了“南水北调”的问题。这样两边的灾情均得到了有效的控制,人们的生活有恢复了正常。

正当我得意扬扬时,我的大脑收到了来自宇宙的异常电波。原来是人类发出的噪音。我当即使出了我的另一得意发明“噪音利用器”。它把全世界的噪音都收集并浓缩起来,然后把遭遇过滤成美妙的音乐。这美妙的音乐传遍了炎黄大地,也传变得地球的每一个角落。

“醒醒,醒醒。太阳都快找到屁股上了,还不起床。”我被妈妈这突如其来的叫喊声惊醒,原来是个美梦,但我却没有忘记自己的梦,因为它更坚定了我成为科学家,为地球妈妈修复身体的目标!

七_我的梦想作文

“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开花,默默地把芳香洒满人心田……”,献给老师一首歌,能让老师枯黄的脸上多一丝笑容;献给老师一句祝语,能让老师更有精神,如果献给老师一个完美的班级,一定能让老师乌黑的秀发上少添一根白发,能让老师光滑的额头上少生一条皱纹

!所以,我的梦想是当一个不让老师操心的好学生!每当看见老师上完课后筋疲力尽的样子,我就会指责自己上课为什么不专心,让老师少为我操一份心呢?每当看见老师因我们闯祸而大发雷霆时,我都要问自己,老师把我们当成自己的孩子,时刻为我们着想,我们为什么不可以把老师当做自己的母亲,时刻为“母亲”着想呢?作业本上的一条条红线、一个个红钩钩,我仿佛看见了一丝白发,一丝包含着爱的白发。这是老师,我们最敬爱的老师留下的爱的痕迹。老师为我们这群不听话的孩子夜以继日地操劳着。

到了期终复习期间,因复习作业多我们的怨言就多得连句成段,可是老师要批改的却是全班49名同学的作业呀!老师身上的“扁担”也更重了,可是老师没有一句怨言。如果说学生是花朵,那园丁这个称谓非老师莫属;如果说学生是祖国的未来,那么老师便是浇灌未来的水。老师就是这样为我们这群不听话的孩子夜以继日地操劳着。而我呢,还经常为一些小事与同学斤斤计较发生冲突,给老师增添麻烦。

记得有一次同桌之间对批作业时,我看见自己的宝贝试卷被同桌折得皱巴巴的,我实在是看不下去了。等到第二次交换对批时,我便死也不肯把我的宝贝试卷交给这个“杀纸者”了。老师看见了来劝我,哼!我才不干呢!便和老师来了个对峙,这时的我已把对老师的尊敬一鼓儿地都抛在了脑后。我这便又若老师生气了,事后我又后悔莫及!

所以我想,不让老师生气,不让“母亲”伤心,最好的办法就是当个“好学生”,我就要遵守学校规章制度,上课认真听,作业及时完成,尽量少订正;还要力所能及地帮助表现不好的同学,一起进步。我真想当个真正的好学生啊!

八_我的梦想作文

我合上《科幻小说》,托着下巴,想着长大后要发明什么。想着想着,我不知不觉进入了梦乡……

“成功了,成功了,‘机器人老师’研制成功了!”20年后的我——一位发明家高兴地叫起来。为了让还耕耘在黑板前的张老师不用那么辛苦,我研究了一年多,终于研制成功了。我怀着兴奋的心情,抱着“机器人老师”,向熟悉的母校走去……

“同学们,今天我给大家介绍一位新老师。”张老师笑眯眯地对学生们说。她的话音未落,学生们就纷纷议论开了。只见老师从口袋里拿出一个遥控器,按了一下上面的按钮,遥控器随后发出绿光。一眨眼功夫,教室门口就出现了一个和张老师个子差不多的机器人。这个机器人有长方形的脸,两只小小的眼睛,却异常敏锐,它胸前还有一个屏幕呢。它的脚底下有两只轮子,行走非常灵活。

学生们又议论开了:

“这就是我们的新老师吗?”

“机器人能当老师吗?”……

老师说:“现在,就让它来和你们上一节课吧。”只见机器人“走”上了讲台,不用教案,却滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色,竟和张老师一样讲得生动、有趣,有时还不忘逗逗学生们笑。更令人赞叹的是:它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色,让学生们身临其境,连平时老爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时,它就讲完了。学生们连习题也不用做,就全掌握了。

老师看到机器人教得这么好,佩服得五体投地。老师走上讲台,对学生们说:“同学们,你们知道这么好的‘机器人老师’是谁制造的吗?它就是我以前的学生江子龙制造的。江子龙现在是一位年轻有为的发明家,他今天也来了,让我们以热烈的掌声欢迎他!”我正要上去和老师握手,突然摔了一跤,跌倒在地上了……“我怎么在家里?”我情不自禁地说。唉,原来这只是一场梦而已。

啊,这就是我的梦想!只要我努力学习,就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天,创造美好的明天吧!

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