在低年级时,凭着小聪明,我各科的成绩倒也还不错。虽然老师偶尔会批评我不认真,但我不太当回事,成绩也没什么波动。但到了高年级,由于基础不稳而出现了一个“怪”现象:往往语文、英语轻而易举就考个95分以上,而数学怎么考也考不到90分。有时一些平常学习不如我的同学,数学都考得比我好。就为这一点,我常常在暗地里难过。就在四年级的一次期末考试中,我的数学彻底考砸了——87!拿着卷子,得手中沉甸甸的,而泪水更是止不住的涌了下来。教数学的张老师得知这一情况后,不仅上课经常提问我,而且在自己的下课时间也腾出时间来为我补习。我知道老师的期望,也感动于老师的付出,暗地里下了狠心,一定不能让老师失望,更不能让自己掉队……终于,我的努力有了成果:在五年级上学期数学考试中,我取得了99.5分的好成绩。拿着卷子,泪水又情不自禁的流了下来,不过这次是激动的。
自那次考试后,高琦告诉我:“只有努力才有回报。”
担心吗?唉,俗话说:是祸躲不过,听天由命吧。上课铃响了,我只好无可奈何的坐在那个新位置上。他一看到我,就是一番冷嘲热讽:“哎呀,您来啦?什么时候再走呀?我好送啊!”这一番话,差点没让我气昏过去。从那之后,关系一直处在“冷战”中,让我的心情又苦又涩。但后来发生了一件事,让这种“冷战日”终于结束了:那是一次语文考试,因为题目出错了,老师就来了一个大改动,可他当时正在换墨囊,没听见。后来做到那题时,他看着题目傻了眼:不会做!偷偷问了同学才知道,老师已经改了题目,他想问仔细点,可别人因为怕被老师误认为作弊,所以没有一个人敢搭理他。你瞧他,想举手吧,看到教室里鸦雀无声,监考的老师冷面严肃,实在不敢;大家都在奋笔疾书,只有他一个人在东张西望。最后,在多方求助无门后,他把目光转向了我:“张劭明,这道题我没听见,能告诉我吗?这道题分值很大,不做,我就惨了!”虽然声音不大,可充满了哀求,到底女生心软哪,我实在于心不忍,便悄悄告诉了他。自那以后,他对我的态度来了一个180°的大转弯,我们之间再也没有发生令人不快的事情了。我心里那种苦涩的心情就再也没有出现。高琦告诉我的就是:“包容产生美好。”
的作文就一定要获个满堂彩……,诸如此类,让人既兴奋,又紧张,脑子里始终都绷紧了一根弦,正应了那句广告词:“没有最好,只有更好”!只要你松懈了一下,那么你就会感觉跟不上;如果你马虎不用功,那么你就会完全掉队……。虽然我的个性浮躁又贪玩,但现实的压力与残酷也让我不禁有所收敛,也着实让我感觉到酸和辣。我深知:小学就如同大厦的基础,如果不去努力、不去打实,那么以后的什么成功、成材就成为空谈。我不想虚度人生,更不想浪费珍贵的小学时代,我一定要加倍努力!这就是高琦告诉我的第四个道理:“成功需要付出代价。”
现在,我还只是一名小学生,以后,我会上初中、高中、大学……,直至踏入社会。不管以后怎样,高琦始终是我的母校,是我的起点,她教会了我要认认真真学习、踏踏实实做人,她会在我的人生中留下深刻的烙印。我会永远记得它那“健康诚实、勤奋创造”的八字校训;我不会忘记她“敬业和谐、规范严谨”的教风;她那“勤学善思、求异进取”的良好学风永远印在我的心里。我珍惜在高琦的所有经历,我更感谢高琦所给予我的一切;我爱高琦的一草一木,我更爱高琦的师生;我以高琦人为幸,我更期望高琦能为我而荣!