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2017工作总结范文
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更新时间:2024-03-29 01:28:34

2017工作总结范文

例文12017工作总结范文

  2011年是市十二中团队快速发展的一年。一年来,我校共青团、少先队工作在上级团组织和学校党支部的坚强领导和关怀重视下,坚持科学发展,实事就是,解放思想,带领全校团员青年、少先队员紧紧围绕学校中心工作开展各项工作,在团队的自身建设、服务青年、服务大局、对内对外宣传以及参加重点活动等各方面上都取得了长足的进步。

  正因如此,我校团委在成立至今不到两年的时间内,实现了质的飞跃,于2011年上半年光荣成为安徽省第九批“全省五四红旗团委创建单位”。现将《以创建为契机,坚持科学发展,打造一流初级中学团队工作精品》年度团队工作,总结如下:

  一、加强团队自身建设,促进团队科学发展

  1、党建带团建:自成立以来,在校党支部的亲切关怀和有力领导下,我校团队建设工作发展迅速,校党支部一直将团队建设纳入党建总体规划当中,每年专项研究团队工作至少两次,每周行政会上都会对团队工作进行讨论,并帮助解决实际问题。

  2、班子建设:本年度部分委员因工作原因调离岗位,我校团委积极酝酿补充新鲜血液,优化组织结构,现有专职书记一名,兼职团干六名,且班子凝聚力、战斗力很强,具有极高的奉献精神。每月召开一次工作例会,研讨新形势下团队工作新任务。

  3、阵地建设:我们有书记办公室、学生会办公室各一个,共青团活动室、广播站各一个,还有团队专门负责的读报栏、宣传栏,可谓活动阵地充足。配有专门的团员档案柜,各种文件资料规范并归档,且逐步实现无纸化办公。在学校内网管理论坛上,校团委下设八个模块,分别是:组织建设、计划总结、发展工作、团籍管理、网上团校、德育阵地、团情速递、文件通知。各班级支部每周至少查看一次此论坛。学生会工作开展行之有效,真正做到发挥桥梁作用,现学生会已换届至第二届,部门有主席团、学习部、生活部、文娱部、体育部、宣传部,学生干部26名,市电视台《菁菁校园》热点节目对学生会工作进行了全面的报道。

  4、计划总结:我校团委年初工作有计划,年终工作有总结,并根据学校团工作的特点,按学期制订工作要点,及时上报团区委、教体局团工委。每周都有详细的周工作安排,学生会有半月工作简报。各班级支部都有团队工作手册,内容翔实、活动丰富。工作手册上各支部计划、总结、周工作要点、活动记录、团籍登记等等,应有尽有。

  5、团员发展:团员发展工作是团工作的生命线,我校团委一直常抓不懈,并积极开展团员意识教育活动,在青年教师中积极做好“推优入党”工作。针对我校学生基数较大,管理阵地以级部为主,故在发展工作时,巧妙运用级部、班级推荐表制,在推荐入团学生时进行严格把关。每年按学期举行两次新团员宣誓仪式。每位团员能按要求积极地缴纳团费。

  二、服务大局和青年,促进青年科学发展

  1、招商引资工作:我校团委积极参加十二届三次全委(扩大)会议,返校后立即在全体师生中积极宣传招商引资工作政策,通过行政会汇报、教师会宣传的方式,多次强调招商引资工作的重要性。但由于实际原因,在有所作为上未能实现突破。

  2、青少年思想政治教育:自成立初,我校团的工作一直以加强未成年人思想道德建设为基本出发点,本着这样的原则,开展了丰富多彩的教育活动。重点介绍具有特色的几类活动:1)团委重点开展的“6.5”环境日系列活动:组织学生参加市环保局举行的“减少污染-行动起来”府山广场宣传活动,在校内回收废旧电池,设立环保提示牌,赴司尔特化肥厂参观污水处理过程,出手抄报,征集环保故事等等。此次活动赢得市委常委、副市长黄东升同志的高度赞扬,他与方泉老师亲切握手并交谈,鼓励十二中要继续开展类似有针对性的活动。

  2)支部自主开展的丰富多彩的团员活动:我校团委积极鼓励各支部自主开展丰富多彩的团员活动,并将此项内容作为考核团支部学期工作的重要依据之一。他们积极参加社区服务,在班主任的带领下赴敬老院为老人们志愿服务,在校园内随机采访同学进行学校文明习惯养成的调研,组织男女生进行投篮比赛等等。

  3)其它常规活动:“青年月”和“解放思想我先行、迎难跨越当先锋”支部大讨论,这两项活动继10年获得团区委表彰后再次荣获优秀组织奖的殊荣,我校团委在组织上也取得了一点的经验;清明节扫墓活动是我校常规活动之一,也是爱国主义教育的重要阵地,每年的四月都会安排七年级部全体师生参加此类活动,市电视台全程报道了这次活动;配合政教处开展民族精神月活动、文明礼仪月活动,以加强学生爱国主义思想教育和文明礼仪教育;国旗班换届选手选拔及训练;团员按要求佩戴团徽等。

  3、法制宣传教育:我校团委积极配合政教处、教务处开展法制宣传教育活动,通过周末大讲堂、参观宝丰劳教所、广播站的平台,开展交通安全、校园犯罪、心理健康等一系列法制教育活动,在预防青少年违法犯罪上卓有成效。

  4、校园周边环境治理:我校团委积极配合政教处、总务处做好开学初、期中、期末的安全、卫生排查工作,并联系市电视台5280栏目报道校门口流动摊点及交通状况,每学期至少开展一到两次抽查教师办公室活动,每周学生会的常规监督管理中都会涉及环境治理等方面的工作。

  5、深化青年文明号创建活动:我校团委虽成立时间不长,但在创建青年文明号活动中,目前处于积极筹备之中,已联合教务处、政教处在各级部、教研组中开展此项活动,得到了全体师生的支持。

  6、青年志愿者活动:我校团委一直将“青年志愿者活动”当作常态化活动来做,每天我们走进校园,都会遇到带着红袖章的志愿者活跃在校园的每个角落,他们主要活动集中于日常食堂排队服务监督、日常校园文明礼仪监督、运动会志愿服务、参加上级组织的志愿者活动、组织志愿者清扫校园死角等。他们在学生会生活部的管理和监督下,工作开展得卓有成效。

  7、“全团带队”工作:我校团委积极履行“全团带队”的工作职责,少先队活动开展正常,制订《少先队工作手册》制度,定期召开少先队会议。我校少先队队刊征订情况甚好,上级下达的任务是100份,我校经过积极宣传和各班大力支持,最终征订数为255份,赢得团区委的一致好评。我校少先大队辅导员方泉老师受聘为少先队宣州区工作委员会委员。

  8、暑期社会实践活动:7月5日,参加全区暑期社会实践活动启动仪式之后,我校团委克服学生已放假的实际困难,利用电话、短信通知等方式,告知学生参加社会实践活动。

  9、开展助学、助医等活动为青少年排忧解难:我校团委积极配合教务处组织开展周末大讲堂活动,在拓宽学生知识面和丰富校园生活上起到很大的作用;校园之声广播站的“日语、英语课堂”节目也受到同学们的极大欢迎。在预防甲型h1n1流感工作中,我校团委发挥宣传堡垒作用,举行2次主题升旗仪式、广播宣传流感知识、配合政教处组织制作预防流感主题手抄报等。

  三、参与重点工作,紧跟上级科学步伐

  1、积极发动青年志愿者参加元月19日 “送温暖、献爱心”青年志愿者行动。

  2、在“生态宣州”青少年活动月中,对照要求,积极开展以“保护环境,美化家园”为主题的各类环保实践活动。

  3、按照上级部署,积极开展形式多样、内容丰富的活动,此项活动也受到团区委表彰。

  4、积极参加5月4日在工人影都举办的“五四”运动90周年纪念大会。

  5、在团区委举办的《爱在宣州—“精享裕”杯千人相亲大会》活动中,积极推荐人员报名参加活动,协助团区委工作人员做好会务工作。团委书记方泉及部分委员带头参加活动,并协助熊玉芳部长做好猜灯谜等活动筹备工作。

  6、参加于5月4日、8月20日分别举办的共青团宣州区十二届二次全委(扩大)会议和十二届三次全委(扩大)会议。

  7、积极发动青少年志愿者参加9月27日团区委举行的“迎国庆、讲文明、树新风”青少年志愿者集中行动。返校后,组织志愿者联合校党支部开展校内清扫活动,学生活动情绪高涨,教育意义深远。

  四、积极对内对外宣传,发挥科学宣传堡垒作用

  1、积极向《宣州青年》报送信息:我校团委克服宣传委员因产假休假在家的困难,坚持“有活动,必宣传,快上报”的原则,并在原丁光华部长、现欧飞部长的指导与督促下工作开展良好,我校定期、及时地将开展的团队工作消息向团区委报送,部分稿件被采用在宣城青年网、团区委网站上。

  2、在区级以上刊物发表宣传团的工作的文章:我校团委书记方泉作为全区教育系统特约宣传员,每月至少向区教体局网站、《宣州专刊》报送团工作消息数篇,且积极联系市电视台对我校团工作进行采访报道,我校团队工作曾多次在《菁菁校园》热点、校园故事节目中播出。

  3、积极做好各类优秀集体和个人的推报宣传工作:每学期开学,我校团委利用宣传栏以团员风采录的形式展示团员青年的风采,利用广播站进行大力宣传,尤其是教师节期间对优秀教师进行了重点的报道。在积极做好“十杰百优”宣传工作中,我们通过网络、广播对十大杰出青年候选人陈俊鹏校长进行了大量细致的报道。组织“校园之声”广播站进行换届,播音节目进行进一步的改进,现有的特色节目有:“温馨提示”、“多国语言课堂”、“音乐快车”、“校园七彩树”、“nba战报”等。如今的校园里,“校园之声”广播节目已成为师生校园生活必不可少的元素,在宣传国家政策、传达学校通知上也起到了十分重要的桥梁作用。

  目前,我校团委正处在积极创建“省五四红旗团委”工作之中。在12月8日至11日参加全省“五四红旗团委创建单位”负责人培训会议时,充分认识到自身与省内其它县市学校团委之间的不足。在新的一年里,我校团委会继续坚持在上级团组织的正确领导和学校党支部的有力指导下,以创建为契机,坚持科学发展,开拓创新,艰苦奋斗,力争打造一流初级中学团队工作精品。

例文22017工作总结范文

  本学期,我们教研组开展了以“让语文回归本色”为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著,以学校教研组为龙头联动全街道教师积极参与。现将一学期的工作小结如下:

  一、学习思辨阶段

  在学期初,我们全体语文教师集中在一起,探讨确定了本学期要研究的课题,了解了本学期教研活动方案安排。之后,我们分头收集相关理论资料,并于校园网上发布。老师们都认真地阅读,并结合自己的体会写了心得,我们于第5周进行了心得与收获的交流,每位老师纷纷上台,把自己对“让语文回归本色”这一主题的看法进行了发言,思维进行了碰撞。同时,根据各年级学生的年龄特点,分阶段提出要求。

  二、实践探索阶段

  之后,我们紧扣研究主题,设计教案。教案包括研究主题、教学内容、教材分析、学生的情况分析,然后制定合理的教学目标,突出表达能力的培养目标,设计教学过程,教学过程要突出目标是如何渗透落实的。然后再根据教学设计,进行教学尝试,同组教师间互相听课、评课,完善教案。最终由每个年级组推选出一节课。

  在第9周,我们进行了教研大组的集中交流,有两位教师主讲自己的设计思路并上课实践,老师们又纷纷提出意见,不断地完善这两节课。最后,上课的教师根据自己的体会,分析课堂教学过程、课堂反应、成败原因,写出教学反思。

  三、研讨交流阶段

  根据上一次集中活动时大家的意见,上课的老师进行教案的修正,形成教研组的最佳方案,在14周,进行了课堂展示和互动式的评课。

  这次研讨活动由蒋丽君执教一年级的《两只小狮子》、秦庆华执教四年级的《比金钱更重要》,课前,每位老师都选择其中一篇课文结合主题进行了备课,有了活动前的准备,在互动交流的时候,老师们从课堂出发,从学生出发,纷纷发表了自己的意见。

  四、总结反思阶段

  研讨活动结束后,老师们个个意犹未尽,针对主题、针对活动,写了反思。有老师在反思中写到:新课程改革,不仅是一种教材的改革,更是一种观念的改革,作为工作在教学第一线的教师,要适应新课程改革的需要,必须更新观念,不断提高自身素质。我想,其实在反思中,我们的老师不知不觉地进行了提高。

  存在问题

  教学工作艰巨繁杂,教研工作任重而道远,对于农村小学来说,教研工作的开展更是难上加难。一方面是师资有限,另一方面是跟学校长期的一种教研氛围有关。在本学期的教研工作中,因为本人能力有限,教研氛围还是没有很好地建立起来,教师的教研水平未得到有效的培训、落实。教师参加教研活动或是写心得体会、反思总结之类的作业都有点完成任务的感觉,这是对教师教学与教研上的一种荒废,有待解决。

  工作展望

  以上所说的问题和我们的管理是密切相关的,我这个教研组长也有着不可推卸的责任,下学期的工作重点:加强师资队伍建设,提高教师教学与教研水平,形成良好的教研氛围。

例文32017工作总结范文

  化学教研组工作总结

  时间过的真快,转眼已到了学期结束,现对本学期化学教研组所做的工作总结如下:

  一、 积极开展教学研究活动,督促备课组工作。

  在化学教研组中,各备课组以备课组为单位,每章节开展教学研究活动,每学期都会开设2—3次教学教育研究活动,以提高每位老师的教育教学理论水平,提高每位老师的业务素质,更好地适应自己的工作岗位。本学期备课组工作要求提高了很多,为适应这一改变,根据教务处的要求,对各备课组加强了监督管理工作,使个备课组的工作都能落到实处。

  二、 组织本组老师学习新课程。

  为适应新学期新课程实施的具体要求,本学期组织本组老师集体学习新课程理念2次,并要求每位老师平时不放松对新课程的学习,为下学期的正常教学作好准备。同时每位老师都学习了《中学化学教学》、《化学教学》等有关教学理念的文章,再组织新教材深入探讨,集思广益,把握每章集的重点、难点,集体备好教案、学案。

  三、 积极组织校本课程的开发。

  为了更好地迎接下学期新课程的实施,让每位化学老师都参与进来,在2—3月份参加了新课程理论研究,4—5月份分工编写,6月份整合。基本完成校本课程的开发。每位老师都分配到了具体任务,大家分工合作,有序进行,及时完成了学校下达的任务。

  四、积极开设公开课。

  本学期,五位老师都有计划地开设了公开课,并有三位老师开设了区公开课,本组内老师互相听课,探讨研究,取长补短,都取得了很大进步,区公开课受到好评。

  五、帮助教务处、教科室进行各项常规检查,对本组老师的日常工作进行督促,以保质保量得完成各项常规工作。

  六、加强毕业班的教学工作,高三在区督导评估中取得了良好评价。

  七、配合学校,作好新教师的评估工作,注重对新教师的培养。

例文42017工作总结范文

  三(四)班应到家长51人,实到51人。晚上七点之前,家长们陆续进班。在班主任的带领下,任课老师李老师态度和蔼地接待着每一位家长,安排家长到自己孩子的座位旁就座,并与个别家长交流学生学习状况。会议开始了,班主任首先致热情洋溢的欢迎辞,讲解召开这次家长会的主要目的。接着,围绕着以下几个方面,老师和家长进行深入的交流。

  一、 分析三年级学生特点

  二、总结前一阶段班级及学生情况

  首先总结班级总体情况,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。其次,分类总结学生各方面情况,例如卫生习惯、听讲习惯、写字习惯、晨读午写暮省习惯、书写习惯、手抄报、体育等,就这些方面做得好的同学提出表扬,并指出班里存在的一些问题,提出与家长齐抓共管。

  然后重点介绍了三年级语文学科的特点及学习要求、学生在本学科的表现和需要家长配合的地方,并且就阶段检测情况和单元测试题的使用,详细分析的本学期语文学习的得与失。

  三、期待家长配合的地方

  四、家教小建议:

  1、平时多和孩子交流,学习上要帮助孩子。希望每位家长每天在百忙之余一一查看下并给孩子签名。

  2、多翻翻孩子书包。

  3、帮助孩子养成良好的生活习惯。

  4、做孩子行为习惯上的好榜样。言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于助人、做人诚信等,学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

  五、随时与老师保持联系

  多和老师沟通。亲其师,信其道。正确认识教师的教育行为。如果确实有意见,可以及时与班主任或任课教师沟通,我们随时会欢迎大家提意见。

  六、环保倡议

  由李睿同学的家长以家长的名义念环保倡议书,发出环保倡议,如家长们愿意孩子加入此活动,周五或周一让孩子带来废纸,学校处理;如不愿意,可不告诉孩子这项活动。

  在会议上,家长们也纷纷提出问题和要求。班主任和任课老师的联系方式、班级邮箱博客地址,如何共享学习资源等,老就这些问题我一一做出解答。

  最后,个别家长自愿留下与我交谈孩子的一些情况,特别是班级中学习下滑的学生,如孙浩、王磊、刘烨钊等,老师们就他们的学习成绩、思想状况等方面和家长进行细致的交谈。很多家长主动询问学生的情况,气氛十分热烈。

  二、家长会的收获

  这次家长会收获很大,无论是我或是家长,都能从这次家长会上得到有益的启迪。它对学生的影响无疑将起到积极的作用。这次家长会的收获,可以用4个词来概括:尊重、沟通、共勉。

  1、尊重。通过这次家长会,家长们进一步了解了学校,了解了老师,了解了孩子,知道了怎样做一个合格的家长,如何教育自己的孩子。作为老师,了解了家长的性格,了解了学生的家庭情况,了解了学生在家的表现。家长会能让班主任和家长互相尊重。第一,家长理解了老师在学习上的一些做法和用意,能够更好地配合好老师辅导好孩子的作业;第二,丰富了家庭教育知识。教育家长也是学校和老师的一项任务。第三,提高了交谈的艺术性。家长会召开之前,很多学生忧心忡忡,害怕老师向家长告状,受家长的惩罚。因此,如何向家长汇报学生情况至关重要,处理不好,将成为学生成长道路上的一场噩梦,使他们受到严重的伤害。所以我以表扬鼓励为主,增强家长的信心。

  2、沟通。平时家长和老师见面的机会很少,这次家长会架起了一座沟通的桥梁,使老师和家长零距离接触,面对面交谈。面对孩子的成长,孩子的未来这共同的重担,老师和家长如亲人一般将双手握在了一起。加强了了解,建立了友谊,增进了情感,沟通真正从心开始。

  3、共勉。通过家长会,增强了家长们的责任感,使他们认识到家庭教育孩子成长不可缺少的一环。只有家校联手,孩子才能健康成长。再次,教育了老师。感觉到做一个老师的使命感,感觉到肩上的担子更重了。在今后的工作中只有热爱学生,潜心教学,踏踏实实做一名老师,才对得起学生、家长和自己的良心。

  三、家长会的效果。

  这次家长会,对我们班学生的教育取得了良好的效果。家长会后,全班学生的精神面貌发生了很大变化,一改过去浮躁的风气。个个精神饱满,情绪高涨,学习劲头更足了,上交材料又快又齐,师生关系更加融洽。

  家长会能让班主任和家长互相理解。第一,家长理解了老师在学习上的一些做法和用意,能够更好地配合好老师辅导好孩子的作业;第二,丰富了家庭教育知识。教育家长也是学校和老师的一项任务。第三,提高了交谈的艺术性。家长会召开之前,很多学生忧心忡忡,害怕老师向家长告状,受家长的惩罚。因此,如何向家长汇报学生情况至关重要,处理不好,将成为学生成长道路上的一场噩梦,使他们受到严重的伤害。所以我以表扬鼓励为主,增强家长的信心。

例文52017工作总结范文

  增强了校园文明建设,扎实推进“鼓励赏识教育”,促进了学生德、智、体、美、劳具体的发展,积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“邵阳市社会综合管治工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等声誉称号。为发扬成果,补偿不足,现对一年来的工作总结分析如下:

  一、增强师德建设,优化进程治理。

  1、构建一支政治本质高,才能涵养强,作风俭朴、品德崇高的、不变的德育工作队伍。按期召开一次政教处工作大会,安排好周工作任务,应用班主任例会、班主任经历交流会组织班主任实践培训,提高本质,加强责任感。

  2、严厉审核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、规律、两操评选、黑板报宣传、班校会状况、各类上交材料等。

  (1)班级治理,考究实(抓落实不留死角),细(认真入微),牢(定例矩并抓牢,不涣散)

  (2)教育活动,考究丰厚多彩,表现时代性,实效性,针对性以及创新精神。

  二、增强学生惯例教育,做好育人工作。

  1、坚持抓好国旗下发言这一主要的德育基地,树优异学生典范,鼓励学生自我生长,协助学生坚持弘远的幻想和志向,懂得成人是成才,规范升旗准则,做到准时、定人、定内容。

  2、开展多种路子活动,进一步增强学生的德育教育。政教处应用班会黑板报、宣传框窗栏、校园播送、多媒体等多种路子,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文明建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。

  3、开学初进行优异学生表扬大会,坚持学生努力拼搏、发奋向上、勇争第一的肄业认识。

  三、增强校园治安捍卫工作,共建和谐校园。

  学生的安全问题至关主要,事关社会—学校—家庭安宁不变问题,因而要调动一切积极要素做好这项工作,要贯彻“以人本”的新理念,确立安全责任重于泰山的认识。继续落实政治处——年段——班主任和政教教师三级安全工作治理责任,在安全治理的工作中,依照安全工作谁主管、谁负责的基本准则,采取层层签署责任状,做到责任到人,工作到位。一是,增强安全教育治理工作,构建学校规范化的安全教育治理形式,增强对各年段、班级及政教教师的安全教育工作和安全治理工作落实状况的检查工作。坚持寄一整套的寄宿生安全治理准则,如寄宿生安全治理台帐、政教教师和科任教员交代班记载等。二是,丰厚安全教育内容,积极开展如:防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假期安全教育、财富安全教育、公共安全教育。三是,经过各类方式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如:“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、播送和升旗典礼的安全教育发言、发放致家长一封信组织学习等。四是,经过开展全体师生应急分散练习训练,对学生进行组织规律和安全认识的增强教育。五是,增强家校联络,应用家长会的时机努力提高家长的安全教育常识和安全防备认识,一起构建家校安全教育平台,合力做勤学生安全教育工作。

例文62017工作总结范文

  【第1篇】学校体育工作总结

  本学期,学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富,有效的贯彻了“新课程标准”,为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结:

  一、教学工作

  1、本学期我校实施的是新课改的指定教材,教师通过的课改培训加上自己对新课程的领悟,很好的贯彻了课程的基本理念和落实了五个学习领域目标,有效的培养了学生的终身体育意识。

  2、由于我校的场地和器材未到位,结合新课程标准的精神,有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变,一切教学内容都是以学生为本。

  我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  二、两操工作

  我们体育组希望所有教师都能以身作则,并加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。同时与各班班主任沟通,对学生出操的顺序和队列严格要求,做到有序的出操和返回,培养学生良好的组织性和纪律性。通过这些努力,本学期的两操工作完成比较好。在课堂上配合学校对学生进行德育教育,培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

  三、教研工作

  为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想,体育教师多方面学习新课程标准,真正转变旧的思想观念,做到“以学生为本”。学生学到了不少的知识,真正做到“走出去,学进来”。

  四、学校的体育活动

  虽然我校的场地和器材还没到位,但我校的体育活动开展的丰富多彩,很好地调节了同学们的学习节奏,增强了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展,丰富了同学们和老师们的课余生活,增强了他们的体质,为更好地学习和工作做保障。

  五、协助年级工作

  协助年级搞好各项活动,主要落实好出勤和纪律方面、两操的质量问题,完成一日生活有秩序、现代人素质工程。

  通过总结,看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩,但也有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境。

  【第2篇】学校体育工作总结(小学)

  学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。

  一、领导重视

  首先,我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

  充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师,开足开齐体育课,主持和指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。

  严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。认真制定严格的体卫工作管理制度,确保《体育教学大纲》的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。

  二、认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

  认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。

  在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

  三、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。

  课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

  如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式,使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。这学期四、五、六年级校田径比赛,一、二年级拔河比赛,三年级30米往返跑比赛。

  四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

  认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来,我校的运动队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。总之,我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下,有了很大的进步,但也存在着不足之处,在今后的工作中应更加努力。

  五、本学期的不足与措施

  1、武术操质量不高

  措施:利用体育课时间,复习武术操,也是很好的热身活动。

  2、体育文化节活动范围有待扩大

  修改活动方案,活动的项目更新,参加的人数增加。

  3、体育课练习密度与强度偏小。

  体育课通过组织形式、活动内容、练习的次数等稳步提高。

  【第3篇】学校体育工作总结(中学)

  繁忙而又充实的体育教学工作也即将结束,回顾这一年来的工作,经过我组全体同仁的不懈努力,顺利圆满完成了本学期的体育教学工作及市、区、校的各项赛事,在xx年到来之际我们更加清醒的认识到:做为体育教师的我们除了按时参加市、区组织的教研活动和继续教育之外,组内教研成为我们实现这一目标的主要途径,在活动中我们尝到了甜头,教育教学工作得到了领导和同志们的一致好评。

  我们的教研活动不仅局限于如何研究教学,还包括自身素质的提高,学情的研究,课外活动的制定和实施。

  一.教学工作

  认真抓好教研组常规建设管理,严格落实学校的各项计划要求是是体育工作顺利开展的重要保证。

  新学期伊始,根据市区教研活动计划,结合我校具体情况,以素质教育为核心制定学期教研计划,上报学校领导审核,计划的实施做到四固定(时间、地点、人员、内容)便于领导的检查和考核。教研的流程是:

  1.一周工作小结。由组长及相关教师负责。

  2.教学工作安排。由组长负责,包括对计划进行具体说明,对机动进行安排。

  3.业务学习。由大家轮流负责,具体内容包括组内的说课、评课,集体备课,教法与学法研究,体育资料的收集与学习(如中国学校体育、体育教学、体育多媒体课件)等等。

  4.理论学习。由大家轮流负责,具体内容包括素质教育理论,科研课题的研究,体育文化知识等等。

  二.加强理论学习,提高自身素质

  教研服务于教学,要搞好教研首先必须提高自身的素质,要给人一碗水,自己不仅要有一桶水而且要成为自来水,各种报刊杂志成了我们的良师益友,《中国学校体育》,《体育教学》,《中国青年报》,《中国体育》网上是我们的大课堂,在这里我们倾听大师们讲课,和同行们交流,他们成为我们教研活动的导师,遇到一篇好文章,好教学范例征相传阅,并在教学中付诸于实践,往往获益非浅。几年下来每人都有几大本业务学习笔记,各阶段的教学指导思想,各地同行的成功经验俯首皆是。时常到网上浏览一下有关教学的信息,通过这种学习我们不但提高了自身的理论素质,也通过课堂教学向同学们传播了课本以外的体育文化知识,开阔了他们的事业,提高了同学们的体育兴趣,使他们更加热爱体育活动。

  随着课程改革和大纲课标的贯彻落实,新的技术动作不断出现,许多动作和项目我们以前都没有接触过,这就需要我们去适应教学的需要不断的学习新的技术动作,软式排球、太极扇等大项目都有所尝试,几个人一起讨论研究技术动作的教学方法,取人之长、补己之短。遇到在本校解决不了的难题我们就寻找机会走出去。通过学习丰富了我们的知识,提高了我们认识。帮助我们解决了教学中遇到的实际困难。促进教法和学发的提高,有力的推动了我校的体育教学。

  三.教育教学研究

  我们教学的对象是学生,只有了解了学生才能因材施教,在教学中有的放矢,脱离学情的教学是不现实的,因此学情的研究是我们教研活动的重要内容,学生是千差万别的不同之处,甚至不同的阶段、不同的教材对他们的影响都不尽相同。这就需要我们去了解不同的学生,在备课时做到心中有数,总的思想的抓两头带中间,个别对待,我们的教学并不是要求所有的学生都学会,根据不同的学生制定不同的要求,让他们学有所得,感受着自己的进步,有时个别学生需要教师的特别关爱,目的不是让他如何学好体育而是让他感受着来自于教师的温暖,更好的做人,去实现人生的价值。根据学生的实际情况我们进行了按兴趣分组教学、按体质分组教学两种教学模式。

  四.自主创新学习模式的研究

  我们教学模式的研究得益于教研活动的开展,无论是学校、区、市、省级的教研和教学观摩研讨会,还是个人的自身努力学习与钻研,都极大地提高了我们的认识问题的水平,使我们开始冷静地思考自己的教学工作。根据我校的实际情况,进行了有关教学模式的探讨,主要从以下两方面进行了研究:

  1.促进学生心理素质和身体素质的健康发展,改革体育课教学是关键

  通过思考与探讨,体育组全体老师认识到传统的教育模式对我们的影响极深,存在着只重视社会对学生的体育要求,忽视学生在体育锻炼中得到愉快和成功的情感体验,失去了培养的兴趣、提高锻炼的自觉性的机会,只重视教学过程的严密组织,严格管理这种整齐划一的标准,却忽视和抹杀了学生个性品质即真实情感的自然流露,更谈不上什么想象力、创造力、主动性的发挥,习惯了“讲解——示范——练习”的单一模式中伏,而忽视了学生能力的自然差异的研究,一句话学生主体作用的发挥,在与学生的座谈中,我们深刻感受到在中学各学科当中没有哪一个学科能够比体育更加直接地作用于人体,进而对人产生最为直接的影响,因此在学生生命的发展过程中特别是从十二三岁到十七八岁的发展阶段,体育概念的建立,技术的掌握,习惯的养成都应该是体育教育完成的配合,体育应该成为人一生发展的奠基工程,并伴随终生,基于这种认识,我们确定了体育课教学改革的基本思路,即贯彻“两体一特”的原则(面向全体学生,提高整体素质,发挥学生特长),设计了适应学生身心发展需求并为学生所接受的教学的模式流程,整体教学,分层次训练,发挥特长,发展个性,以充分开发体育独特的育人功能,推进素质教育。

  2.优化教学过程,努力构建适合自己的体育课堂教学模式

  学校在探索素质教育课堂教学模式方面做了许多努力,我们体育组在课堂教学模式的研究上大致经历了四个阶段,第一阶段,学习阶段。探索求新,按确定的体育教学改革思路充分发挥每位教师的特长,改进传统教学模式,设计新的模式,并在实践中不断完善,第二阶段,学练结合,研讨求真。在组内和校级的说课和上课观摩评比活动中,相互学习,相互借鉴,集思广益,去粗求精,规范新的教学模式,以求达成共识。第三阶段,踏出校门,交流总结,初步形成有我校特点的课堂教学模式流程,其一是引导——身心动员——复习——新授——考察评价——分层次练习——小结——收回身心,其二是迁移诱导——自主活动——建立表象——模仿练习——教师点拨——分层练习——自我评价。以上两种模式流程是递近发展并相互贯通的,其本质就是从学生实际出发,进行教法和学法的细化,真正体现学生在学习中的主体地位,尊重学生个体差异,注重学生个性发展,使学生学会自我评价。第四阶段,树立以学生为本的思想,注重创新意识与能力的培养,体育运动的美丽就在于一个“动”字,“动”意味着变化,令人寻味,就会产生一种吸引力。体育课教学必须体现出这一点,否则就会平淡无味,死气沉沉。

  在学校提出开展以“生命教育”的教学模式的教研活动的要求下,结合前三个阶段的努力,我们设计了“发挥学生主体性的教学模式”核心是培养学生的创新意识与创新能力,。具体内容是:

  (1)导”即“诱导”、“指导”。“导”的前提是设置问题,设立目标,让学生带着问题去练习,使其学会思索,学会观察,学会评价,这是“导”的目的,同时也为学生创新能力与意识的培养设置了一个时空。

  (2)从尊重学生的身心发展需要出发,实施兴趣分组教学(学会选择,个性与能力的培养),分层次教学(技术教学中,因材施教不同程度整体发展),抓骨干带全体,真正体现学生的主体性。

  (3)创设情境,进行创新意识与能力培养的渗透,主要是从观念更新,让学生敢于自我表现,参与创编准备部分的活动,提供器材让学生设计摆放和安排练习顺序,引入音乐调节气氛等方面进行渗透,进行尝试。

  (4)注重德育渗透,建立一种民主、和谐与亲密的新型师生关系,积极营造一种生动活泼的教学气氛。

  五.课外活动的开展

  体育活动调剂着学生的学校学习生活,充实他们的文化学习,通过教研我们把体育活动做如下定位:

  1.调节身心,增进健康,形成科学的生活态度与健康习惯。

  2.提高学生对体育的认识与热爱,增强体育的意识,发展终身体育的能力。

  3.振奋精神,发展审美能力,促进学校精神文明建设。

  4.培养竞争意识、合作精神、创新精神、发展良好个性,造就学生体育骨干。

  这样我们割据季节的不同制定了丰富多彩的课外体育活动,每月都有不同的比赛,有时一天要进行几场比赛,极大的丰富了同学们的业余生活,活跃了校园的气氛,营造了良好的学校体育文化环境,通过活动促进和谐的师生关系、同学关系,激发了同学们的锻炼热情,班集体的内聚力大大增强,无形中培养了文明观众和体育骨干。

  六.工作成绩

  获区大课间示范单位

  获大连市足球比赛第二名

  获羽毛球、乒乓球区第一名等

  七.几点体会

  工作大环境决定着我们的工作热情,每个人的工作都需要得到来自于领导、同事和学生的认可,渴望着工作带来的快乐和温暖,在上级领导和校领导的关心和鼓励下,我们先后多次荣获市级、区级的各种荣誉。如:荣获区级大课间先进单位,这使我们的工作热情更加高涨,全身心的投入到教育教学中去,总结我们工作成功的经验,首先有一套完善的规章制度,奖罚分明。然后是加强自身素质,爱岗敬业,搞好组内团结,其次是热爱学生,取得学生满意。最后是常和领导沟通,争取领导支持,为自己创造一个良好的工作环境,才能在工作中取得一定的成绩。

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