得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
读书的体会范文
时间 :
更新时间:2024-03-29 13:26:39

读书的体会范文

一:读书的体会范文

  当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书,我心里为之一颤。为自己曾经对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒。但今天读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。下面是范文网小编为大家收集整理的做不抱怨的教师读书心得体会感想,欢迎大家阅读。

  做不抱怨的教师读书心得体会感想篇1 有人说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话放假前校领导为所有教师发放的《做不抱怨的教师》一书,我读后真是受益匪浅,这本好书犹如明灯,指引着我前行的方向。更增强了我:好读书的责任和读好书的兴趣。本书从八个章节诠释着做不抱怨教师的快乐。帮助教师直面生活中的困难、问题、挑战,唤醒教师对生活、对职业、对教育的美好感受。书中引用了很多古今典故、名人轶事、生活故事、励志故事、师生交往、课堂故事等等全面而丰富的素材。是一本值得大家研读的好书。下面我就把自己的一点读书感受与大家共勉。

  一、工作中不和别人比,做最好的自己

  做最好的自己,强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。金无足赤,人无完人,我们都是普通人,任何时候都不可能做到十全十美,如果出现什么状况,就一味的抱怨自己,那我们就会陷入困境,不如我们把抱怨郁闷的时间用来提高自身能力。停止抱怨,全身心地投入到工作中去,为做最好的自己而努力。

  二、变抱怨为包涵,提升自己

  要想成就一番事业,除了要有能力外,还要有涵养,不能动不动就发牢骚,

  在工作中常常指责别人的不是,却很少从自己身上找原因。其实,别人的存在与做法一定有其合理性。抱怨别人,不如改变自己。也许自己不是最美的,但可以是最可爱的;也许自己不是最聪明的,但可以是最勤奋的;也许自己不会很富有,但可以很充实;也许自己不很顺利,但可以很乐观------因此,是教师,就要当最负责任的教师,谅解一些人和事,一切就会改观。要尽可能在教师职业中达到自己力所能及的最好程度。提升自己。

  三、做好本职,超越自己

  人常说:革命工作,分工不同。每个工作都有它的价值所在,工作没有高低贵贱,只有做得好或者不好。即使处于平凡的岗位,只要你通过自己的努力,把平凡的工作做得出色,才能苦尽甘来、出人头地。你就可以不平凡。

  总之,读了《做不抱怨的教师》这本书后,使我感悟很深,我明确了教师不但需要有勤恳、奉献的精神,更需要在平日的教学中善于积累、思考和总结、升华。世上无难事,只怕有心人,做个用心来教育学生的老师。今后我将向着做不抱怨的教师的方向努力工作!人生中不可能没有挫折,没有阻碍,关键是你如何对待。与其试图去改变世界和别人,不如改变自己。我们可以改变自己的某些观念和做法,以抵御外来的侵袭。心若改变,态度就会改变;态度改变,习惯就会改变;习惯改变,人生就会改变。当自己改变后,眼中的世界自然也就跟着改变了。少抱怨他人和社会,多检查改造自己,这才是人生的真谛。

  做不抱怨的教师读书心得体会感想篇2 高尔基说过,书是人类进步的阶梯。在我看来书不仅是进步的工具,也是人类灵魂救赎的法宝。寒假期间,我阅读了《做不抱怨的教师》一书,受益匪浅。虽然书中没有给我们介绍如何去做好教育工作,如何去设计教学内容,但是却震撼了我的内心,除去了教育工作中那一丝幽怨与不满,用更灿烂的笑容去面对教育这个职业。长久以来,社会一直给予教师这一职业最光辉的荣耀。但随着时代的发展,社会的进步,人们的思想观、价值观的改变,家长对于自己的独身子女捧为掌上明珠,对教师的要求也越来越高,施予教师的压力也随之增加。所以我们如何去调节好自己的心态,才能面对生活充满信心,对待工作抱有热情,建立良好的人际关系,做一个不抱怨的教师。

  抱怨的人生是可悲的,抱怨的生活是没有色彩的,抱怨不会使我们在教育这个行业中出类拔萃,抱怨不会使我们成为孩子心中优秀的教师,反而为我们徒增许多烦恼,让我们沉迷于对美好未来的向往之中,却感无力的恐惧之中。教育是一种智慧,是一门艺术。如果我们在教育中用朋友的眼光,用平等的地位去看待每一位学生,不让他们束缚在我们给予的枷锁之下,那么孩子是不是会更乐观一些,笑容会不会更灿烂一点。其实成绩并不是教育的最终目的,教育的本身在于传道授业解惑。有些老师对于学生的成绩永远看不到满足。哪怕学生考了99分,还要抱怨没有满分,似乎只有满分才算是优秀的学生,只有满分才能证明自己的教育成果。在这种教师的压力下,学生就是考试的机器,永远没有快乐的笑容,教师也永远生活在抱怨之中。此外,爱玩是孩子的天性,但却被老师抱怨成不爱学习的坏毛病,同样学生之间的小摩擦也成为教师抱怨的话柄。其实很多时候,学生之间的小摩擦,也不那么紧要。这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,我们教师让学生在摩擦中学会交流,在摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此过程中,我们教师不必责罚抱怨,适当引导即可。

  做一名不抱怨的教师首先必须要心理阳光。教师的一言一行都会被学生所记录,只有当教师完美的塑造自己高尚的人格,才能去照亮学生的心扉。作为教师时刻要保持积极乐观的心态,从容的面对教育工作中的一切困难和挫折。教育不是一成不变的格式,时刻都会遇到不同的事情,就好比大海中的航船,不可能一帆风顺,总要经历大风大浪的考验。这就要求教师具备成熟的理智,正确的挫折观,良好的情绪调控能力。只有这样,才能时刻充满阳光,才能让学生时刻沐浴在你的阳光之下,幸福快乐的成长。

  做不抱怨的教师还要有爱。教育工作时充满爱的事业,这种爱包括自爱与爱人。我们不仅要努力做到自尊、自重、自立、自强,还要

  树立良好的教师形象,以身作则、为人师表。教师深受着国家、社会、学校、家长的信任与重托。教师的一言一行都将会成为孩子们模仿的对象。教师在教育中充满爱,让学生感受爱,久而久之,学生也会成为充满爱的人,有爱心的人。

  做一名不抱怨的教师,用我们的心去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。生活就是一面镜子你笑它也笑;你哭,它也哭。不以物喜,不以己悲,保持快乐的心情,做个阳光老师、有爱的老师。

  做不抱怨的教师读书心得体会感想篇3 当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书,我心里为之一颤。为自己曾经对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒。但今天读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。这本书就像一剂良药慰藉了心灵,我将用它的理论在今后的教育之路上践行自己的人生目标,实现自己的人生价值。

  一、不抱怨工作,获得工作的乐趣。

  俗话说得好:好工作不如好身体,好身体不如好心情。的确,愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好,职位再高,薪水再多,也是徒劳无用的。因为他们没有好的心情去享受工作的乐趣,自然就会怨声四起,抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此,倘若我们没有好心情,如何将快乐传达给学生,如何让学生愉快学习呢?

  高尔基曾经说过:工作如果是快乐的,那么人生就是乐园;工作如果是强制的,那么人生就是地狱。一个人之所以总是抱怨自己的工作,往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕,而是因为他没有用一种良好的心情,用一种积极的态度对待自己的工作。

  二、不抱怨学生,发现他们的闪光点。

  常常听到周围的同事抱怨说:某某同学真笨,这么简单的问题都搞不懂。家长还说自己的孩子够聪明,简直太笨了。这届学生笨的太多,教的都感觉没有成就感等等。这是教师常常抱怨的声音,当然侧面也表达出对学生的期望。但世界上没有一个人是十全十美的,也没有一个人会让自己完全满意。正所谓己所不欲,勿施于人。教师不仅要教授学生知识,更应该教学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想,但总有他闪光的一面,我们要善于发现挖掘。比如某学生热爱劳动,就让他担任劳动委员,充分调动他的积极性,培养其组织劳动能力。某某生在音体美方面有特长,可为其提供他的展示机会等等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获,健康成长。

  读了这本书,我会延续以前的做人态度,不悲不喜,不卑不亢,多工作,少抱怨。累了,伸伸懒腰;困了,望望远处的风景;烦了,想想人生是多么的美好,活着真好;厌了,找家人说说内心的苦闷,让倦怠从此随风而去

  如果你还有时间抱怨工作,那么你就有时间将工作做好。若想有所作为,就要抛弃所有抱怨,学会享受工作中的乐趣,努力做好自己的本职工作,让正能量时刻围绕在身边。

  从今以后,努力做个不抱怨的老师,不抱怨孩子的犯错,不抱怨家长,不抱怨自己的选择!怀一颗宽容的心,静静等待孩子在跌跌撞撞中成长!

二:读书的体会范文

  每一位党员干部,必须按照三个代表重要思想的要求,自觉加强党性修养,发扬党员干部奋发有为,昂扬向上的精神风貌,保持一颗平常心,使自己的思想和言行,溶入到人民群众当中去。下面是范文网小编为大家收集整理的做最好的党员读书心得体会范文,欢迎大家阅读。

  做最好的党员读书心得体会范文篇1 最近,我读了主任的《做温暖的教育者》一书,这是一本难得的好书。书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔,内容丰富,论及了教育的方方面面,而贯穿其中的,则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态,正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举例生动形象,比喻独到精确,提出了许多现代教育理念,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的爱,真实地反映了作者的人生阅历和教育思想。读着这本书,如身临其境,从中进一步理解了教育的内涵,并启迪我站在新的视角审视许多教育现象和处理方法,如:格律诗教育与自由诗教育、本地货家常菜海鲜味、鲜花、干花与塑料花等等。其中《教师读书的N个理由》《读书的二为三式》给我的印象特别深,我思索着,对照着,感悟颇多。 作者剖析了当前教师

  读书的现状,阐述了教师读书的N个理由,并指出为教师读书寻找理由从某种意义上说是对教师的讽刺,因为教师天生应该是读书人。是啊,在信息量特别大的当今社会,在大力提倡教育走向生本的今天,书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品,有了书籍才使我们的话语有了意义,让我们的存在有了价值。教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的是教育的责任。读书是我们的职业使然,是我们的事业使然。作为一名党员教师,应该把读书视为生活中的平常事、必做事、份内事,不需要任何理由,不作为任务安排,而应该自觉文秘杂烩网阅读,持之以恒地阅读,日积月累地阅读,整本著作地阅读,挤出时间多读书、读好书、好读书,让阅读成为我们的习惯,使读书成为我们主动自觉的行动,使我们的心灵充满书香。教师不读书,何以提升自己,立足于学校?教师不读书,何以示己之范,要求学生去读书?

  回顾历史,但凡有所成就的人都是爱读书的人;再看看周围,那些明智的人也都是手不释卷的。显而易见,读书能提高个人素养,能明心志,能冲走灵魂中的沙砾。读好书有如品尝美味食品,细细咀嚼精心细读,细心品味,充分享受其味,充分吸收其养。苏霍姆林斯基说:没有读书就没有教育。朱永新教授认为:一个人的精神发育史就是其读书史。可见,书籍能浸染人的灵魂,书籍能陶冶人的情操,书籍能影响人的气质。书籍是人的精神营养液。而学校是提供精神营养的地方。读书不仅是学生的事,更是教师的专业,读一些经典,与大家对话;读一些人文,陶冶情操;读一些学生喜欢的书籍,拉近师生距离;读一点生活书籍,享受生活的多彩。读书是自己成长的必需,读书是精神成熟的必需,读书是修养高洁的必需。多读点书,即使你不能成功,也可以在失败的时候知道自己跌倒在哪里。教师不但要读教学的书,要读教科的书,要读教辅的书,要读专业的书,要读教育的书,还要读政治的书;要读自然的书,要读人文的书,还要读科技的书;要读有文字的书,要读经典的书,还要读生活的书。每天读书并不难,贵在坚持。长此以往,也许成不了大气候,但至少能成就小气候儒雅渊博的饱学之士!

  作为一名党员,我们需要读书,在书籍的海洋里泛舟,品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉,放飞教育的理想;在阅读的体悟中提升理念,更新自己的思想。腹有诗书气自华,如果我们肚子里真的有文章,何愁好词佳句不来呢?读书,然后使其内化,也正是教师党员所要做的。书只读还远远不够,读书的同时还得思考,离开了深入的思考,所有的书都将是过眼云烟,如空气般触摸不到,更谈不到拿过来为我所用了。与书为伴,我们的生活会变得更充实!让我们享受读书的过程、读书的价值、读书的乐趣吧!

  做最好的党员读书心得体会范文篇2 重视学习、善于学习,不仅是党的光荣传统,而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。学习又可以说是一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力。

  学习是提高素质、增长才干的重要途径,是做好各项工作的重要基础。学习又是作为获取知识的重要手段,已经成为人们生活中不可忽缺的一部分。善于学习的人,就会增大成功的机率。自然,这也是人生中最大的一种快乐。书本的知识也许会有穷尽的一天,但生活中的真知却永远不会枯竭。学习是人天生的一种本事,人通过学习唤醒潜能,并在学习过程中享受快乐。

  对于已经走上工作岗位的人们,其实自己所从事的工作就是最直接的学习,所以应该怀着一颗学习之心来面对工作。其实工作中遇到的所有人和事,都有值得我们学习的地方。那么,怎样才能真正把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力呢?一方面应明确学习目的,主动向身边的人学习。没有学习目的,学习就会陷入误区,茫然不知所措,从而使自己的学习优势逐渐丢失。向他们学习,不是因为他们是领导,而是因为他们优秀。因此,向他们学习,将会对自己今后工作提供极大的帮助。再一方面应加强提炼总结,在工作实践中学习。所谓吃一堑长一智,世上所有的经验,都是由事情积累而来的。在人们成长的过程中,所经历的每一件事情,都是一次极好的、最直接的学习机会。实践是学习的最高境界,而所经历过的事情体现出来的,就是实践。所以应要充分利用这些机会,通过尽力做好每一件事情来增加自己的知识和技能。

  古诗有云:世事洞明皆学问,人情练达即文章。其大意是:明白世事,掌握其规律,这些都是学问;恰当地处理事情,懂得道理,总结出来的经验就是文章。从事中学习知识,对我们来说是一个学习知识与技能的重要方法,万事皆有可学,事事皆有学问。当我们明白了这一点,就会在面对事情的时候,有意识地从这些事情中学习知识与技能,增长自己的经验和智慧,提高自己的才干和能力。

  做最好的党员读书心得体会范文篇3 读书思廉是党员干部廉洁从政的基本要求。根据党支部的要求,最近选读了一些读书思廉活动推荐的文章,其中的事迹感人至深,催人奋进,使我受益匪浅,感悟颇深。书中的人和事无时不刻地激励着自己、鞭策着自己。下面谈几点体会:

  一、正确使用手中权力,更好地为人民服务

  正确使用权力,会让你更好地为大众服务,为社会做出贡献;不正确使用权力会使你走向人民的对立面,成为千古罪人。权力是人民赋予的,只有大公无私,勤政为民,才能无愧于党和人民。领导干部不论职位高低,手中都握有一定的权力,这是为人民办事的权,脱离了这个标准,权就没有意义了,就是说权力是一种责任,权力越大,责任越重。切实做到对岗位负责,对人民负责,全心全意投入工作,为群众谋取利益,保持廉洁的心才是当好领导干部的根本保证。国家就象一座大厦,我们每一个政府工作人员就是叠起大厦的一块砖,如果砖块不能承受甚至不可能承受(不能切实履行职责)压力,那么大厦迟早会倒塌。所以,每一个公职人员首先在思想上要建立一个大家庭的观念,没有大家是不会有小家的,没有国泰是没有民安的,要维护这个大家才可安居乐业。那么我们在平常的工作就要认真负责、勤政廉政、无私奉献,认认真真、扎扎实实为群众办好事、办实事,这才是对国家负责,对人民负责,对自己负责。二、脚踏实地地做好本职工作模范的履行好自己的职责,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切以人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,漂浮虚荣的工作作风,做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。

  三、加强学习,提高认识

  每一位党员干部,必须按照三个代表重要思想的要求,自觉加强党性修养,发扬党员干部奋发有为,昂扬向上的精神风貌,保持一颗平常心,使自己的思想和言行,溶入到人民群众当中去。读本内很多事例就发生在我们身边,必须引以为鉴,自觉做到立足本职去实现自己的人生价值,经常保持一颗进取心,加强理论学习,吸纳各种知识,不断更新思想观念,锐意创新,适应时代与社会的发展。工作中处处想着群众,处处从群众利益出发,只有奋发进取,才能争做时代的先锋,才能成为群众爱戴的干部。

  通过读书思廉活动,使我清醒地看到,我们党员干部要真正保持正常心态,保持人生清廉,只有勤奋学习,加强党性修养,自觉接受群众监督,抵挡不良风气的侵蚀;要自觉实践三个代表的重要思想,用科学的理论武装头脑,坚持社会主义理想信念,脚踏实地做好本职工作;要恪守为民之责,扎扎实实为老百姓办事,做到言必行,行必果,时时严格要求,事事严于律己,始终保持思想道德的纯洁性。

三:读书的体会范文

  《地震中的父与子》一文,作为歌颂伟大而深沉的父爱的经典课文,一直被人教版义务教育课程标准语文实验教科书所选载。下面小编为大家带来的地震中的父与子读书心得,希望可以帮助大家。

  地震中的父与子读书心得一

  这学期新的语文书发下来以后,没有几天我就把课文看得差不多了。书里面的每一篇课文我都很喜欢,但是其中最让我感动的一篇就是《地震中的父与子》了。

  这篇课文,主要讲了1989年美国洛杉矶发生了大地震后,一位父亲去他儿子的学校,救自己儿子的事。

  这位父亲以前对他的儿子说过:不论发生什么事,我总会跟你在一起!后来地震来了,他相信儿子在倒塌的教室里等着他,于是他不怕危险,不听别人的劝阻,一个小时、一个小时艰难地挖下去,直到第38个小时,才把他的儿子和14个同学救了出来。实现了他始终和儿子在一起的诺言。让我非常感动。

  过去人们都说母爱是伟大的,可是读完这篇课文后,我觉得读父爱也同母爱一样伟大,同母爱一样的比山高、比海深,是什么都不能代替的。我要告诉大家:我们要珍惜它,要像爱自己的母亲那样去爱自己的父亲。

  地震中的父与子读书心得二

  跳过第五单元,第六单元正在展示魅力了。一、二、三、四单元在前头欢乐,将迎来了五、七、八单元和期中、期末考。其中,我对刚学的第六单元《地震中的父与子》一文十分感兴趣。

  本文主要讲了一位父亲在地震的废墟里,不顾劝告,坚持不懈地寻找他的儿子,经过38小时,终于把儿子、儿子的同学救出废墟。这篇文章让我深深地感动,也了解到父爱是那么的伟大。

  本周,爸爸要外出集训一星期,这回好让我尝了一下爸爸不在身边的感受了。

  以前,爸爸是早早地起来催我起床,不要慢吞吞的。搞定后,还帮我提书包下去开车等我。下到楼下,坐上爸爸的车,边和爸爸聊天边系红领巾,唿唿两下就到学校门口了,还经常来得太早,先在车上小休一会儿呢。下午回家后,爸爸马上哐哐铛铛地把一桌可口的饭菜做出来,叫我快吃。晚上,客厅不时传来爸爸锻炼身体、聊天的声音。

  而现在,却相反了:早上本来爸爸帮我提书包、水壶,变成我自己拿了,有一次我还忘带呢。早上本来是爸爸接送的,现在变成要早起床去坐公交车

  幸好,一个星期过去了,宝贵的回来了,我可要好好珍惜。

  地震中的父与子读书心得三

  无论发生什么,我总会跟你在一起!这简短的一句话,却饱含着儿子的信赖和父亲的承诺,也是因为这句话,让他们成为了一对了不起的父与子。这些天,我们班学习了《地震中的父与子》这篇课文,故事中爸爸所流露出的浓浓父爱,把我震撼到了。

  这篇文章讲述的是在一场大地震中,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历经千辛万苦,经过38小时的挖掘,拯救了他的儿子和14个孩子的生命,父亲的信守承诺,创造了一个奇迹,从中也赞扬了浓厚的父子之情。

  刚刚读完这篇文章,我就被他们的父子之情深深感动了,同时,我也联想到了我的父亲,他何尝不是一样疼爱我呢?在我生病时总是妈妈在家照顾我,但每次不都是爸爸冒着严寒、酷暑去买药回来的吗?当我写字时腰弯了,总是爸爸来提醒我;当我失败时,总是爸爸来鼓励我;读书笔记在我成功时,他又用一句严厉的提醒告诫我不能骄傲。开学时加入了七色光文学社,一开始我没有自信,是爸爸鼓励我,答应帮助我,之后不管爸爸再忙,都为我修改作文、打稿这种种的一切,难道不是一种父爱的表现与传播吗,不是信守承诺的体现吗?

四:读书的体会范文

  《追风筝的人》讲述了阿富汗少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑的故事,作者用朴实无华的文字描写了一个家庭的悲剧。下面小编为大家带来了《追风筝的人》读书心得体会650字范文,以供大家阅读参考。

  读后心得体会

  准备看这本书的时候,心中充满了抵触情绪。因为听闻朋友说,这本书所表达的东西太过沉重,对于我来说真的没有那么大的吸引力,但是在好奇心和豆瓣评分8.9的驱使下,还是看了,果然不负众望。

  《追风筝的人》讲述了阿富汗少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑的故事,作者用朴实无华的文字描写了一个家庭的悲剧。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足,然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛,为了赎罪,阿米尔最终战胜懦弱,再度踏上暌违二十多年的故乡,冒着生命危险回到被塔利班占领的喀布尔去解救哈桑的儿子,将他带回美国,收为养子。这是他在成长的生命历程中,第一次主动采取行动来挽救自己曾经犯下的错误,并非逃避。

  当阿米尔在异国他乡和哈桑的儿子放风筝,风筝也同样带给索拉博微笑,累积在心中多年的忧郁和自责在风筝翱翔于空中的那一刻释放,阿米尔终于驱散了笼罩在心中的阴霾,坦诚面对自己的错误,并拯救了自闭的索拉博。

  他决定要向哈桑当年忠于自己一样,永远关爱索拉博,逐步实现个人美好人性的回归。

  追风筝成为阿米尔成长史中的仪式,是一种对希望的寄予,也是一种对美好的追求。人的一生,或许会犯很多错,会遇到许许多多的选择和恐惧,我们唯一所能做的是让自己的心勇敢地面对,不要逃避,即使伤痕累累,也问心无愧。

  心得体会

  为你,千千万万遍,这一句话深深地感动了在这人心难猜的社会中生活的人。因为是你,所以我可以为你千千万万遍,只因为你是我心中最重要的人。

  本书的主人公阿米尔是一个渴望父爱且内心较为封闭的一个人,对于从小与自己一起长大的仆人儿子哈桑保持着亲密的友谊却怎么也不远承受哈桑是自己的朋友,尤其是当哈桑也在享受着阿米尔父亲的爱时,阿米尔对哈桑的感情产生了动摇,甚至在一次放风筝比赛后,阿米尔背叛了哈桑,最后还涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨砺中,阿米尔开始面对自己的内心,并且对自己的过去产生了一场救赎之旅,当他面对一场隐瞒了十几年的真相后,他也纠结过,迷茫过。但最后他鼓起了勇气去面对这一残酷的现实,而并非如前一样地逃避,这或许就是最让人感动的地方吧!正如我们自己在经历这般成长过程后的点点滴滴与辛酸苦楚。

  可能我们每个人的心中都有着一个如哈桑般的让我们不敢去碰触的人,他可能就是我们曾伤害过的人,可能是我们牵挂的人,又可能是应该珍惜却又错过的人,只是我们不敢如书中的阿米尔一般去面对他,去真正地解决心中的哪一个疙瘩,那份伤痛。当看完这本书后,我们都应该知道没有什么放不下,没有什么解决不了。只是因为我们缺乏勇气去面对这破碎了一地的过往,慢慢捡起碎片吧!你可看到那碎片上的影子才是你最初的模样。

  或许有人好奇那隐藏了十几年的秘密究竟是什么,我却不能告诉你。我只知道当我们犯下了错误后,不要试图去回忆它,而是痛快地与这错误对决,因为对于过往我们于事无补,缅怀无意,只能带着这错误勇敢地面对未来。

  心得范文

  《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲的仆人的儿子哈桑之间的友情故事。作者用细腻平淡的笔触,为我们真实的还原了阿富汗,勾勒了家庭与友谊,背叛与救赎。

  当哈桑被其他富家少爷围困在角落里施以暴力时,阿米尔作为哈桑最信任的朋友却躲在角落里默默注视,泪流满面确认不敢挺身帮助哈桑。阿米尔由于懦弱而极端害怕直至惭愧不已,无法面对哈桑。最后甚至栽赃他,让他永远离开了这个家。后来战乱又将阿米尔带到了美国。

  正当美国平静的生活抚平了往事,中年的阿米尔却得知哈桑竟是自己同父异母的兄弟。他不顾危险,前往了阿富汗。但时间是可怕的,它改变了一切。阿富汗战乱不断,哈桑也早已死在了塔利班的枪下。但阿米尔的救赎却没有停止。哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时宿敌的手中。儿时的懦弱与愧疚缠绕着阿米尔一场救赎再次开始。

  最终,阿米尔救回了索拉博。在与悍匪激烈的较量中,他找回了当年的勇气;在花尽心思为心灵受到严重创伤的索拉博重新找回生命的意义的同时,他自己对生命也有了一番新的认识。生命的价值在阿米尔的救赎之路中体现的淋漓尽致。过去所有的一切,都在索拉博放飞的风筝中得到了原谅与补偿。书中的情感不仅仅是友情,只要是能静下心来阅读的人,都会被其中直指人心的情感所打动,也会从中折射出自己曾经有过的心绪,胡塞尼的笔犹如一把尖利的刻刀,将人性的真实刻画得近乎残酷,却又毫不哗众取宠。

  应该承担的责任,我们无法推卸;应该克服的困难,我们无法逃避;应该面对的人生,我们无法选择。每个人的生命中都有一只风筝,我们命的安排下义无反顾的追逐着,在幸福与痛苦的反复交替中渐渐感悟生命的真谛。

五:读书的体会范文

  悬崖边,沟壑旁,山脚下,常常生长着一些叫不出名的小草,他们身形矮小,叶子翠绿。他们或倔强地屹立在悬崖的缝隙里,或坚强地挺立在沟壑的背脊上,或顽强地匍匐在山脚的乱石中,那么的让人忍不住多看一眼,再多看一眼……多想跟小草聊聊心里话……

  于是——

  我问小草:你独自在悬崖边,孤独吗?

  小草微笑:孤独?世间有多少人比我孤独,虽然他们身处闹市,可心毫无寄托!我虽长在悬崖边,可我扎根大自然,装点大自然,给大自然点点绿色,我心里充实,我不孤独!

  我问小草:你趴在沟壑的背上,藏在沟壑的肚子里,委屈吗?

  小草微笑:沟壑的背是我的摇椅,肚子是我的床,春来我发芽,夏来我茂盛,秋来我泛黄,冬来我深眠。沟壑给我养分,也给我遮风挡雨,我感谢他,我不委屈!

  我问小草:你躺在山脚的乱石中,有时被人踩,有时被人“打”,有时被人连根拔起,害怕吗?

  小草微笑:害怕?人生在世间,无论是环境优越还是环境恶劣,都有被人伤害的可能,今天你打了我,明天我碰了你,天地之大,何处无摩擦?肉体的伤害咬咬牙过去了,那内心的伤害如何治愈?我长在自然中,汲取大自然给予的甘露,即便是死又如何?我不害怕!

  我问小草:同为自然的造物,你没有牡丹的高贵,没有茉莉的清香,没有玫瑰的妖娆,也没有兰花的珍贵,你嫉妒吗?

  小草微笑:嫉妒?我不知比较,我清楚的知道我生来就这样,就如每个人都无法选择自己的出身一样。我欣赏自己的独特,同样赞赏他人的美,造物主就是一个能工巧匠,他鬼斧神工般的让大自然五彩斑斓,各司其职。无论是牡丹,茉莉,玫瑰,还是兰花他们有他们的使命,我亦有我的职责,默默的奉献自己的一点绿,我知足,我不嫉妒!

  我问小草:你惧怕狂风暴雨吗?他们会随时将你摧残。

  小草回答:狂风暴雨的确猛烈,他们若能将我打到,这也正说明了我不够强大,我会继续磨练自己!有一天当我没有因此而消极,一蹶不振,我又一次站起来的时候,说明我长大了,我感谢他们对我的考验。人不就是如此吗?只有经历了种种磨难后又一次次爬起来,站起来,挺起来,才能让自己从容面对风雨,让自己立于人生的不败之地,笑傲人群中,收获自己人生的果实!

  我问小草:既然来到世间,总有所求,你有何求呢?

  小草回答:是呀,无论是谁来到世间走一遭,都有所期冀,有人盼望功成名就,有人盼望家庭幸福,有人盼望事业有成,有人盼望儿女双全,父母康健。……我也一样,我祈求自然和谐,风调雨顺!

  我问小草:你活的如此自在潇洒,活的如此坚强,有人伤害了你,背叛了你,你怨吗?你恨吗?你会原谅吗?

  小草回答:人世间的确有太多的纷纷扰扰,恩恩怨怨。只要是伤害,背叛,就肯定会怨,会恨,工作总结可既然能对你造成伤害,构成背叛,正说明他是你的亲人,只有至亲的人才伤得到你,不是吗?既然是亲人可以不原谅吗?这原谅的决心,原谅的过程,真的让人难以承受,那是心在滴血,那是针在扎,那是石在堵,那是内心深处两个魔鬼的较量,撕扯……佛说:世间万事,要看得开,放得下。“看得开,放得下”,说来六个字,用时不到一秒钟,可做起来呢?也许一年,十年,甚至一辈子……。可无论多难总要学着原谅,因为你们是至亲的人,因为生活还要继续,因为前方的路还得赶!

  我问小草:有人伤害了你,背叛了你,一次你原谅了,如果又一次揭开了你的伤口,并撒上了盐,还原谅吗?

  小草回答:问问你的内心,他还值得你要吗?一个人如果被人原谅过一次,可还重蹈覆辙,我想这样的人也就不值得你留恋了,放手也许是对自己最好的交代,对自己最真的负责,你说呢?珍惜该珍惜的人,放手该放手的人,让自己的生活—-风来花自开!

  ……

  生活中太多的”?”需要变成“!”,惟愿每个人都能像小草般坚强,如小草般通透,若小草般豁达,凡事力求“看得开,放得下”,少一点猜测,少一点抱怨,少一点伤害;一生追求“看得开,个人简历放得下”,活得豁达,活得坦荡,活得真诚;心存感恩,抛却纷纷扰扰,恩恩怨怨,也活得自在,活得洒脱,活得真实!

六:读书的体会范文

  在不经意间,时光便会稍纵即逝,无法挽留。所以小编今天给大家分享有关于《匆匆》的读书心得体会,以供参考,可以阅读一下

  读书心得一

  《匆匆》是写了朱自清对时间的惋惜无奈,燕子去了,有再来的时候﹔杨柳枯了,又在青的时候﹔桃花谢了,又在开的时候。这是《匆匆》开头的第一句话。用排比的方式描写了燕子有再来的时候、杨柳有再青的时候、桃花有在开的时候。在描绘的春景之中,朱志清感叹大自然的枯荣,是时间飞逝的痕迹。这也正是我敬佩他的。他用独特的想法和独到视角来描绘时光的飞逝。后面有连用了三个设问句,表达了作者对时光逝去而无法挽回的无奈和对已逝岁月的深深留恋。

  这也深深地触动了我,让我也想到了自己蹉跎的岁月。是啊!时光时光逝去不复返。看着朱自清的一字一句,每一句扣人心弦,引领者我们去反思人生严肃的问题。朱自清说﹕洗手的时候,日子从水盆里过去﹔吃饭的时候,日子从饭碗里过去。这些都是必须要做的事。闭上眼,想到生活中的我,无时无刻不再浪费着时间︰玩电脑的时候,时间久从屏幕上流逝,而我却丝毫没有留意﹔躺在床上,幻想着那些美好的事物的时候,时间从我的心头跃过,而我却浑然不觉﹔看电视的时候、聊天的时候、漫步的时候、购物的时候。我不敢再想下去了,因为我从未发觉我已经消耗了这么多的时间。此时我的心里百感交集,我深深的理解朱自清想要挽回时间却又无能为力的无奈,又对自己白白逝去的时间感到深深地自责

  读完匆匆让我明白了﹕时光如逝,稍纵即逝。它不会为谁多留一秒,也不会为谁少走一步,一旦逝去就退不回来。

  只有抓住今天,才能赢得明天!

  读书心得二

  今天,我读了《匆匆》一文,它使我明白了什么是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴时间是一去不复返的。

  这篇文章是朱自清写的,文中曾写道:但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?我们的生命只有一次。燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,可是时间去了,便再也不会回来了。

  从古至今,有许许多多关于时间的名言:光阴似箭,日月如梭,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,一年之计在于春,一日之计在于晨,少壮不努力,老大徒伤悲这些名言都在告诉我们时间是宝贵的,要珍惜时间。

  的确,时间是宝贵的,不是用钱就能买到,即便花再多的钱,时间也不会多出一丝一毫。同时,时间又是易逝的,在不经意间,它便轻轻悄悄地离开,不再回来了。正如作者所说的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

  作者在文中感叹他的时间流逝得太多,我又何尝不是如此?虽然我已经过去的时间不如作者多,但也有四千多日子已经从我身边无声地流逝。我想挽回它,却又无法挽回,因为它已离开,一去不复返。于是,在我的懊恼中,在我的悔悟中,时间毫不留情地一天又一天地流走,甚至不曾向我告别。

  人,只要抓住每一分每一秒的时间,努力学习,努力工作,努力劳动,才能实现理想!

  读书心得三

  读完《匆匆》这一课后,让我感到了时间的飞逝及作者对已逝日子无比的惋惜与无奈。

  时间就是如此的飞逝,如此的无情。在不经意间,时光便会稍纵即逝,无法挽留。它来的匆匆,去的匆匆,对每一个人都是公平的。尽管你珍惜它也好,尽管你挥霍它也好,它永远也不会挽留一刻,永远不会回头。

  我们日常生活中的洗手、吃饭、默默时,他就在我们不经意间来去匆匆。时光去得无声无息、无影无踪。回过头去,我们已经虚度了4000多日子,从婴儿时代的牙牙学语,成长为了一个要迈入中学的少年,十几年的时光转瞬即逝。当我们叹息时,也是无用的。时光不会因为同情你而停下脚步,只有我们珍惜时光,不虚度年华,才会赢得未来。如果我们能在有限的时间里创造无限的价值,那么,在我们去世的时候,也不会留有任何的遗憾和惋惜了。

  在我们小学生时代,很多孩子还没有察觉到时间的匆匆,他们总认为,自己还有大把大把的时间可以挥霍,总认为自己才十几岁,还有几十年的光阴等着我们,他们已经虚度了多少光阴,但他们还没有察觉到,难道你们不感到惋惜吗?

  过去的日子我们的确是浪费了不少,那么就从现在开始,从今天开始,珍惜所给我们的一分一秒。我们不能赤裸裸的来到这个世界 ,又赤裸裸的回去。人,来到这个世界上是多么得不容易,人在这个世界上生活只有一次机会,既然来了,就应该有所作为,有所成就,不能白白走这一遭,我们要在这世界上留下永不磨灭的痕迹。要知道:只有抓住今天,才能赢得明天,才能赢得未来!

七:读书的体会范文

  《列佛游记》是英国作家乔纳森斯威夫特的一部着名作品,今天小编就给大家分享一下有关于《格列佛游记》的读书心得,同学们可以收藏一下哦。

  读书心得一

  与学生共读了《格列佛游记》,受益匪浅。这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的,书中的主人公格列佛游历了许多地方,好多地方是人们不曾到达的,他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护.

  他曾经经历了神奇的小人国,那里的人们开始把他当做怪物看待,但最后由于自己的真诚而成为了好朋友,他周游世界,到过慧铟国,经历了许多不可思议的事情,他对发生的任何事情都是积极乐观的态度,以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难.

  学生很喜欢这本书,可以从书中找到许多做人的道理,学到许多知识,开阔自己的眼界,我真想和格列佛一样的周游世界,探询人们不知道的秘密,我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的,教育他们一定要好好学习.在书中我非常喜欢作者的一段话,那也是他的人生所得,值得我们去体会,我也会把这段话当做我的做人标准.

  人人都能拥有真诚,公正,克制自己等等美德.如果人人都能实现这些美德,再加上经验和善本之心,人人就能为国家尽义务,只不过还需要学习一段时间罢了.如果一个人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事无补。

  读书心得二

  这几天,读了一篇小说名叫《格列佛游记》,它已清晰的文字把我带入一个奇特的意境,以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。读完之后,所带来的精神上的愉悦,如同余音绕梁,三日不绝。

  当然其中一波三折的剧情,也使我为之心惊肉跳,然而,另我印象深刻的要数主人公在小人国的经历。

  曾经来往繁密,友好的两个国家,不来夫斯古帝国和利里浦特国,受贪婪野心的驱动,导致兵戈相向,发动战争,主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入侵,受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求,却让国君无法接受,从此在国君心中种下憎恨的幼苗,再加上官员暗中中伤主人公,他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼,以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。

  这就如同书中所说伟大的功绩在君王眼里能算什么,如果一时你拒绝满足君王的奢望,即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕。

  读到此刻,我颤抖了,不由得感到一丝心寒所谓忠言逆耳,忠臣自然不得国君心喜;小人对君子的猜忌之心,君子自然被诋毁形象。想到这,我不由得感叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢?但至少主人公近乎是其中的一个。

  这篇游记写出来的,在我脑海呈现出的,是一个浑浊,无情的生活,是过去的生活的缩影!从作者描写隐含的嘲讽和蔑视中,处处体现出抗争精神。而游记反映出来的当时英国的社会风貌,也让我明白到在时代进步的背后往往充斥着不幸与荆棘,但无论如何,它毕竟是生活,这篇小说可谓悲喜交织。

  读书心得三

  书中的主人公跟鲁滨逊一样酷爱航海冒险,环游世界,到了很多不可思议的地方,如:大人国、小人国、飞岛国以及慧驱国等。发生在他身上那些惊险、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。

  我最感兴趣的是格列佛在小人国的遭遇。这里的人个个都是像微不足道的麻衣似的小人,在这里,在小人的眼中,格列佛成了顶天立地的庞然大物。他被国王发现之后,被一大群小人士兵制服,用蝇子把浑身是针的格列佛捆了起来。禁压在一所废弃的高楼之中。起初,他的生活很好的,都是一场战争的爆发使格列佛的命运一落千丈,彻底变成了国王的战斗工具幸好他后来到另一个小人国家,赢得国王和王后的喜爱,享受到了荣华富贵。但格列佛还是很思恋自己的亲人和家乡,请求国王让他回去。国王帮他造了一艘小人的航空母舰。最终他回到了家乡。格列佛的命运一波三折,一会儿处在得意的巅峰,一会儿跌入失望的万丈深渊,完全被别人控制着。而我也随着书中的情节一会儿心惊胆跳,一会儿长叹一口气。但不管经历多少磨难,他的信念始终没变,一直在千方百计地寻找重获自由的希望,哪怕是那么一丝一毫的希望,他也从不放弃,从不迷失方向,最终获得了成功自由。

  这不禁让我想到了自己。有一段时间,朋友们都玩起了滑板,我不甘落后,通过自己的努力,用成绩获得了一个滑板。滑板一到手我就和一个要好的朋友练习了起来。但我找不到一点平衡感,总是摔跤,连续摔了好几次,但是平衡感一点都没找到。我对自己渐渐没有了信心,决定放弃。把滑板收了起来。直到一个星期后,我看见和我一起练习的朋友已经玩滑板玩得得心应手了,还能玩出不少花样。我羡慕极了,但也惭愧极了,暗暗下了决心:玩滑板的技术一定要像那个朋友一样!有了决心,我把滑板拿出来,重新开始了练习。已经记不清摔了多少跤,磕破了皮,也流了不少血,甚至差点骨折,但我没有丝毫的惧怕,坚持不懈!现在,我也能玩出不少花样了!从中,我悟出一个道理:不管做什么事,都要有恒心、有毅力,才会成功。

  是啊,在生活中,我们也要像格列佛一样,无论出于怎样的逆境,始终都要有一个目标,不要轻易放弃,那么成功就会向你驶来。

八:读书的体会范文

  三国演义的文学价值是无容置疑的,但亦不是完全没有历史价值,只不过历史价值不在三国时期,而是由宋朝到明朝,因为三国演义是坊间的书籍,我们可以透过这本书了解当时的政治状况,小编今天就给大家分享一下三国演义的读书心得

  学习心得体会一

  《三国演义》是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的,主要是介绍东汉末年,群雄四起,争霸天下的野心为背景,故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成,其中,以蜀汉为主体,所以,作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加,对魏中的主要角色,曹操,则是以贬居多。

  在《三国演义》这本书中,我最欣赏的人物是诸葛亮,他是一个国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。

  《三国演义》是我国的四大奇书之一(三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅),亦是章回小说之一,所以在我国文学史上占有很重的地位,也得到了很多的评价,其中,有许多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等

  看完三国演义,才感觉到中国文学的博大精深,也感受到作者的写作能力,罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生,如:关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等,让读者都与故事的剧情融合为一体,随着故事剧情的高潮而起伏,《三国演义》因为属于章回小说,故事具有连续性,让人有一直想看下去的心理,而且不会觉得枯燥乏味,故事编排得宜,紧张刺激,使人有一种深陷其中,好像自己也处在东汉末年,群雄割据的乱世之中,《三国演义》不仅是在当时有一种象征的功用,也是令一种体制的创新,更是研究明清小说的典范之一,所以,《三国演义》真是一本值得在再看的好书,每阅读一次,就感觉多了一次不同的体验,文学素养也提升了许多。

  学习心得体会二

  今天,我又一次读完了《三国演义》。这已经是我第九次合上这本书了。但我无论看多少遍,都看不厌,都有很深的感受,尤其是对诸葛亮这位大智大贤的化身,更是敬佩有加。他精通三韬五略,胸中藏战将,腹内隐雄兵,神机妙算,只可惜他没有统一中华,复兴蜀汉,这当是他一生的最大憾事。

  有一句话,不知大家听没听说过:少不看红楼,老不看三国。少不看红楼,我同意;但老不看三国,我却不赞成。《三国演义》这本书不是像有些人说的那样,教人老谋深算。有人说,小说着重描写了蜀汉,而最后,蜀汉却打出了白旗,这么没劲的故事情节,有什么艺术可言?我们本想看到的却没有看到,但这是一种撕碎的艺术,它的悲剧结尾比大团圆的结局更耐人寻味。不是吗?《三国演义》告诉我们一个道理:不能因小失大,一失足成千古恨嘛!书中刘备因东吴杀了自己的二弟关羽和三弟张飞,就一赌气率领七十五万蜀军进攻东吴,结果被陆逊火烧连营,且烧得片甲不留。那一仗,就关系了蜀国的命运。七十五万大军,为了一口没争到的气而命丧黄泉。可惜啊!本来蜀国粮食充足、兵多将广,武有五虎,文有卧龙,但自从那不明不白的一场仗后,就开始走向下坡路。

  做人就应能屈能伸,刘备就是为了二弟三弟的死而赔上了更多的兄弟,这实在不值得。能屈能伸,还得谨慎;否则,你就会失去很多很多!

  学习心得体会三

  在短短的寒假中,我读了好多书,其中,我觉得最有意义的是《三国演义》。故事讲述的是吴国、魏国和蜀国之间的争斗,其中,我最喜欢蜀国,因为里面有很多能人猛将,比如说诸葛亮,比如说五虎上将赵云、关羽、张飞、黄忠、马超,还有魏延、姜维、关平等一大批。

  《三国演义》里,我最喜欢的文官是诸葛亮。诸葛亮料事如神,精通兵法,帮刘备打了不少胜仗。比如,火烧赤壁之前,周瑜一直想为难诸葛亮,让他十天之内造十万支箭,诸葛亮立下军令状,承诺三天之内完成任务。他巧借东风,草船借箭,不费吹灰之力就得到了十万支箭。火烧赤壁之后,诸葛亮料到曹操会走华容道,便让关羽带一队人马拦截曹操,差一点要了曹操的命。在诸葛亮死之前,他精心排兵布阵,司马懿得知诸葛亮已死,便率军去攻,没想到诸葛亮的军队后队变前队,进攻有序,司马懿还以为诸葛亮没死,只好退兵。等到诸葛亮的大军全部撤退后,司马懿才得知诸葛亮真的死了。司马懿再去检查诸葛亮的军营,只见军营撤退留下的痕迹整整齐齐,这说明诸葛亮的大军不是慌乱地逃跑,而是有秩序地撤退。真是死诸葛吓跑了活司马。

  《三国演义》中号称武圣的关羽了也是我喜欢的人物之一。关羽,是五虎上将之首,曾经斩颜良诛文丑,还在千里走单骑中过五关斩六将而且温洒斩华雄。他还是个讲义气的人,因为跟曹操打仗时为了保护二嫂迫不得已才像曹操投降。投降之后曹操一直厚待着关羽,不想让他走。为了报答,他斩颜良,诛文丑。在华容道上时,他念着以往曹操对他的厚待于是把他放了结果差点被斩首。由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里,我不禁想到了自己。是啊,长这么大,帮助过我的人数也数不清,可我记住了吗?回报了吗?

九:读书的体会范文

  《工作中的自我修炼》读书心得体会

  当我们有一些感想时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家整理的《工作中的自我修炼》读书心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  这几天,我认真研读了《工作中的自我修炼》这本书,全书共分9项36节,耐得住性子,顶得住压力,挡得住诱惑,挺得住困难,经得起折腾,担得起责任,丢得起面子,受得了批评,改得了错误,层层讲述,道理深入浅出,故事生动现实,每节给出的问题,更发人深思,令我更好地实现自我修炼,自我管理,受益匪浅。

  这里,我谈下自己的三点感受与认知:

  一是推功揽过,责己恕人,维护团结局面。

  书中“担得起责任”中有节“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,提到xxx在晋察冀边区主持工作,进行土地改革时,工作中出了毛病,大家很紧张,他明确指出不要责备下面干部,由他承担责任,并亲自帮助总结经验教训,使很多干部感到压力轻了,以更高的热情投入到土地整改工作当中。他推功揽过,不仅表现出崇高的精神境界,更凝聚了人心,保护了同志,及时纠正了可能产生的不良影响。这个故事联系现实,就是王局长和局领导常讲的,敢于面对问题,敢于担责,给我们撑腰壮胆,保护我们干好工作。作为中层干部,我会向局班子看齐,有容错之心,有容人容事容言雅量,敢于对自己的工作承担责任,重视扬人之长,责己之过,进一步维护我站及镇村协管员队伍相互支持、相互信赖的团结局面,放开手脚,干成工作。

  二是顶住压力,开拓思路,推动站务发展。

  书中“顶得住压力”中第一节“压力很折磨人,但更磨炼人”,讲到百度公司李彦宏,以一个二十多人的创业公司,面对聚集了美国硅谷最优秀工程师的Google公司中文版竞争,面对内部怀疑态度怀疑声音,顶住压力,仔细分析百度与Google的优势劣势,找准自己的突破口,在内容增长上做文章,给用户“有很多东西在别的地方找不到,但是在百度可以找到”的印象,取得重要优势。

  特别让我感到佩服的是,百度人能开拓思路,撇开自己并不占优的技术,另辟蹊径,推出产品“贴吧”,用户在关键词查不到内容的情况下,自己可以进入一个讨论区,进入一个吧跟兴趣相同或相似的人进行讨论互换信息,实现了百度的巨大飞跃。在这里,我觉得我们干食药监管工作,最大的目标就是保障人民群众饮食用药安全,说的实在点,就是要确保不出现食品药品安全事故,确保我们自身安全。要想自身安全,就得理清责任,顶住压力,开拓思路,推动站务规范发展,今年要在制度管理、台账健全及农村集体聚餐监管和违法打击上做足努力,千方百计预防食品药品安全事故发生。

  三是始终保持一颗感恩的心和追求进步的心。

  读完《工作中的自我修炼》,我思考了很多,也想起了王局长前次推荐我们阅读的《善待你所在的单位》,我想从事行政事业单位工作近10年,如果离开这样的工作,自己有没有一技之长求生活,自己能受得住多大苦、能挺得住多大困难,能经得起多大折腾,去重新开始,想了想,还是要善待自己的单位,时刻有一颗感恩的心。同时,也始终要有一颗追求进步的心。

  这里,我讲个故事,2006年,我刚毕业时,应聘去一家农资公司做植保讲师,公司的老总小学没毕业,但其能把公司在当时做到云南省行业三强,其“吃亏是福”的文化理念与执着发展的做法给我触动特别大,其每年两次飞北京到清华大学进行培训,每月花费6万元,把云南各地州分公司人员召回总公司培训,对这些做法,我和他做过探讨,说每月安排2天时间花费6万元让几百号员工培训,一时激情澎湃,过后烟消云散,花那么多钱,还将各地公司停业3、4天,真不如把钱拿来当奖金激励员工来的实在来的有效果,但他给我讲到,他小学没毕业,公司发展越大,遇到的问题就越多,他需要去名校培训,向教授请教发展之道等,突破瓶颈。而培训方面,他并不求培训对每一人都有效果,只要有部分人听进去了进步了就好,再有三五个人钻研了用好了,他们就可以帮助带起三五支队伍,促进公司壮大发展。

  我在想,人家小学毕业,都能不断提升自我,不懈追求发展,走精英培训发展之路,而自己时常畏惧不前,当时,让我去德宏州当区域经理,我考虑德宏地区大田作物多销售效益低、又靠边境治安乱、自己难适应当地方言等种种因素,没有去,错失发展机会。现在一些时候,自己仍感觉职业发展前途迷茫,有得过且过的思想,缺乏时不我待的紧迫感,缺乏撸起袖子加油干的劲头,这些我在今后都会加强修炼,努力做出让组织满意的业绩,努力保障辖区内食品药品安全无事故。

十:读书的体会范文

  《以学习为中心的课堂观察》读书心得体会

  读完某一作品后,大家一定都收获不少,何不写一篇读书心得记录下呢?你想好怎么写读书心得了吗?以下是小编收集整理的《以学习为中心的课堂观察》读书心得体会,希望能够帮助到大家。

  《以学习为中心的课堂观察》是夏雪梅博士的新着。正如着作封面所提的疑问:课堂中的学习真的发生了吗?改善教师的教无可厚非,但教完=学会吗?做完练习=掌握吗?教学任务的完成并不代表学习的发生。教与学是双向互动的过程,教学的效果也应是师生共同作用的结果。如果一味地将课堂的问题归结为教师的“教”,那么,教师的责任也未免太大了。教学的有效性离不开学生的学习动力、合作学习的过程、学科情感、同伴及师生关系等等。为此,课堂观察还可成为研究学生课堂学习的工具。乍看书名真有些疑惑:以学习为中心的课堂观察与其他的课堂观察有什么差异?作者关注“以学习为中心”的出发点是什么?什么样的课堂观察才是“以学习为中心”的?如何进行“以学习为中心”的课堂观察?实际上,我的疑惑也正是本书的主要内容。

  “课堂观察”已经走过半个多世纪的历程,早在20世纪60年代,教学录音录像就被拿来作为教学分析、辩论和反思的重要素材。课堂观察首先被认为是帮助教师改进课堂教学行为的重要手段。教师常常运用自身拥有的概念系统对自己或同事正在做什么进行分门别类,而后条分缕析,进而反思建议。在这样的逻辑之下,研究者们更多关注的是在一个概念系统引导下对教师的课堂行为进行分析,帮助教师拥有一套能够运用来分析自己教学的概念工具。于是,以往的听评课也主要侧重于从教师的角度,观察教师的仪表仪态、教学语言、教案设计、巩固复习、新课导入、新知讲解、重难点把握、板书、提问、教学手段和方法、教学节奏、作业布置等等。也便有了诸如崔允漷教授提出的“4个维度20个视角68个视点”等。课堂观察的维度成为了教师课堂行为评价的量规;课堂观察的记录成为了改进教师教学建议的理据;课堂观察的过程成为了教研活动的抓手。课堂观察更多是促进教师专业发展的工具。

  《以学习为中心的课堂观察》从“教学中心”转向“学习中心”,为课堂观察提供了新的研究视角;循着“学习观察—收集证据—分析解释—做出决策”的模式,为课堂研究做出了良好的范例;从“学生知识与技能类的目标达成,有意义的学习过程,合作学习的过程,课堂中的积极学科情感,课堂中的社会关系”五大类的观察领域,借助8+10+5个观察单,为以学习为中心的课堂观察提供了脚手架。于研究者而言,此书是“芳林新叶”;于实践者而言,有“柳暗花明”之感。

  书中的“课堂观察”的新价值是由教师教育兼顾学生成长。教学是教学生学,教是为了学,改善教的目的是促进学。以学习中心的课堂观察,更多地关注了学生的学;更直接地介入学生的学习历程,帮助学生更想学、更会学、学得更好。当然,无论是“以教学为中心”还是“以学习为中心”的课堂观察研究,并非相互对立、此消彼长的“零和游戏”,而是从不同视角、不同出发点进行的研究,最终都将为充分尊重学生的个性和充分发挥学生的潜能服务。以学习为中心的课堂观察,着眼于深入理解学生的学习,分析影响学生学习的关键要素,通过观察获取数据、收集证据,进行深入分析和解释,最终寻求解决办法、做出决策。可见其将学生视为课堂的“主体”,将“学”视为教学活动的核心,是对“学主教从”理念的再度体现。夏雪梅老师的这本着作,读后感觉有四个特点

  特点1:五维度的分析框架。该论文提出了五维度的分析框架,是可以实际操作的。非常真实的从教学现场中来的生动资料。

  特点2:揭示了教育现况与未来的拉锯战。该论文揭示了我们教学改进的两种取向。第一种是效率取向。第二种取向是个性化。我理解的个性化是让每一个孩子能够找出他的潜能,用定制化的教育举措,满足学生和家长的需求。要实现这一点,需要投入大量的成本。

  特点3:解释学生学习多样化的必要性:课堂观察。该论文提出这个工具不仅可以用于观察,也可以用于解释学生学习。

  特点4:建构一套具实用性工具来探究学生学习。该论文整篇都是在探究学生的学习,但不是停留于理论的探究,而是着力探索实用性的工具。

  同时,我想到最多的我们学校的教研活动,集体听课是教研活动中的常见方式之一,课堂观察量表在听课、评课教研活动中运用价值非常大。一种有效的方式是分配不同的观摩教师分别记录与评价综合量表中的某个特定维度。在听课后,根据个人的记录与评价进行交流与研讨。这样可以避免通常在教学研讨中常见的随意性与主观性,也能大大提高听课、评课的效率与质量。

  1、课堂观察是通过观察对课堂内教与学的状况所进行的记录、分析和研究,并在此基础上谋求学生课堂学习的改善,促进教师发展的专业活动。课堂观察需要教师具备更专业的理论知识。我们开始的时候观察量表以改编别人的量表居多。由于不清楚量表背后的理论假设与问题指向,所以量表中原有的一些指标就不好观察,也不好记录,更不好推论。自主开发或合作开发观察量表是现阶段正在进行和必须解决的问题,而开发和合理运用都需要教师具备更专业的理论知识作为基础。

  2、课堂观察的课程应该以常态课为主,结果应作用于实际教学。在实践中我们发现,有的教师在上课时有心理压力,害怕自己的课上得不好,上课存在较多的表演成分。我们认为课堂观察不是观摩公开课,而是常态的教学行为的教研研讨,为日常教学提供改进建议的'依据。我们在操作中要求被观察的教师应尽量展现课堂教学真实的一面,不要通过表演来遮掩存在的问题,否则会使课堂观察失去价值。

  3、课堂观察的主要目的是改善学生课堂学习,促进教师专业发展。教师对课堂观察的参与和对观察结果的研究,是教师从事专业研究的宝贵资源。课堂观察可以促进教师通过观察他人的课堂进而反思自己的教育理念和教学行为,感悟和提升自己的教育教学能力,获得实践知识,汲取他人经验,改进自己教学的技能。它也是教师间思想碰撞,交流经验的一种高水平的研究活动,它在教学实践和教学理论之间架起了一座桥梁,为教师的专业发展提供了一条极好的途径。

  我们教研组在去年也运用了课堂观察量表,教研效果也更有针对性了。读完此书我越发觉得量表设计的切入点尽量要小。开始设计量表的时候,总想用一个量表包含所有的项目,描述性的项目太多,操作起来极其不便。使用实践的过程发现量表的设计越小越好切入。譬如我们有一位老师观察点为小组合作的参与人数记录。她记录的小组有效发言人数只有1人,得出教师问题设计的太难,在小组内很难产生合作探究的可能,需要教师讲解的结论。我们把课堂观察的点设计的点小一点,由小见大。有效的课堂就是由一个个的小点所建构。

  在实践中我们经常在解决一个问题后又出现更多的问题。探索实践的过程就是不断解决问题的过程,而这个过程中我们构建切合实际的有效课堂的脚步在不断加快,我们要做的还有太多太多。

  集体听课是教研活动中的常见方式之一,课堂观察量表在听课、评课教研活动中运用价值非常大。实践证明,运用好课堂观察量表能非常有效地提高听课、评课的效率。

  最后请允许我用李开复先生的话来作为结尾:“真正的勇气是要能接受那些不能改变的事实;真正的度量是能自我控制地接受那些不能改变的事情,而不为它们烦恼;真正的智慧是能够分辨自己有没有能力改变一件事情,把有限的时间用在可解的问题上。”

一:读书的体会范文

  戴尔·卡耐基被誉为美国“成人教育之父”,他所著的《人性的弱点》汇集了其思想精华和最触动人思想的内容,是作者最成功的励志经典。下面是小编为大家收集关于《人性的弱点》读书心得800字,欢迎借鉴参考。

  人性的弱点读书心得800字篇1

  《人性的弱点》这本书就像良师益友般,给我以做人的指导,其中的一些观点很是受用。“你如果关心别人,在两个月内所交的朋友,就比一个需要关心他自己的人,在两年之内所交的朋友还要多。”这是《人性的弱点》中的一句话。友谊是我们每个人都需要的,常言道“团结就是力量”。只有在朋友、亲人的帮助下,才可以把事情办好。《人性的弱点》就告诉了我们如何赢得朋友并建立良好的人际关系。

  一、 与人相处的技巧。卡耐基先生告诉我们:“尽量去了解别人,而不要用责问的方式;尽量设身处地地去想,他们为什么要这样做?这比起批评责怪要有益、有趣得多,而让人心生同情、忍耐和仁慈”。细细品读,不是不觉间豁然开朗。设身处地地为他人着想是人最优良的品质之一,是生活中交到真心的朋友的必要条件,一个人只有懂得换位思考,才能取得别人的认可和尊重。生活如此,工作亦然。

  二、 快乐的生活。寻求快乐的唯一途径是不要期望他人感恩,付出是一种享受施予的快乐。要追求真正的快乐,就必须抛弃别人会不会感激你的念头,只享受付出的快乐。另外,当今社会瞬息万变,面对工作和生活的压力,疲劳是每个人都会有的,这就需要学会放松。我们的压力往往不是由工作引起,而是由于忧愁、烦恼、打击和不满,学会与自己交谈,可以引导自己思考什么是勇气和幸福,什么是自信和力量,每天跟自己谈些需要感谢的人和事,懂得感恩、懂得回馈,这样你的心灵就会海阔天空,舒心欢畅。

  三、 如何使人喜欢你。这点对于每个人来说都是是很重要的,能让更多的人喜欢你,那你的工作和生活就能更加的顺利,

  人性的弱点读书心得800字篇2

  《人性的弱点》一书作者是被誉为“成人教育之父”的来自美国的卡耐基,正如书中作者简介介绍在20世纪上半叶的美国,当经济不景气、不平等,战争等恶魔正在磨灭人类追求美好生活的心灵时,卡耐基先生以他对人性的洞见,利用大量普通人不断努力取得成功的故事,通过他的演讲,他的演讲和著作唤起无数陷入迷惘者的斗志,激励他们取得辉煌的成功。正是这篇简介,使我产生浓厚兴趣想要了解,这里面究竟写了什么,竟会有如此大的力量。

  读完卡耐基的作品后,我了解到这里一部教人如何为人处事的书,这部书正好合适即将踏入社会的我们,学会该如何待人做事,不仅有利于提高自己的能力,使我们更好地融入社会,从而获得成功,也有利于融合自己和周围的人的关系,让他人幸福,也让自己幸福。

  其实,人与人之间的关系是很微妙的,一个眼神,一句话都会对周围的人产生影响。

  例如,面对朋友时,我们应该学会宽容,尤其是当面对朋友的过失时,要存有一颗包容的心,正如卡耐基所说的:“批评不但不会改变事实,反而会招致愤恨。”小心地处理所谓的“批评”。这就是与朋友相处的基本准则之一,不过,在平时面对朋友时,该学会如何真诚地赞赏朋友,每个人都渴望被肯定,被赞赏,当朋友取得成功时,给予最真诚地赞赏,那是很令人感动的。“在你每天的生活之旅中,别忘了为人间留下一点赞美的温馨。这一点小火花会燃烧起友谊的火焰。”卡耐基的这番话真的是直入人心。朋友是我们一生中很重要的一部分,我们应该要珍惜,要懂得该如何对待这难得的友谊。

  那么,该如何对待陌生人呢?当我们走进一个团体,走进社会,会遇到各种各样我们不认识的人,那该如何对待呢?其实道理都是相通的,在大家处理同一件事时,必须尊重他个人的意见,友善的对待他人,不要把自己的意见强加于人,因为人人都是平等的,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有当大家彼此尊重和友善,才会达成一致解决问题。

  人性的弱点读书心得800字篇3

  人不同于动物,因为人有思想,思想可卑微亦可高尚,看你怎么去主宰。卡耐基先生在本书中提到两点;一:平安快乐的要诀;二:走出孤独忧虑的人生。我觉得这两点非常好,生活中的繁琐事有时无法让我们保持好的心情,这时就需要我们去控制好自己的情绪,只有把掌握了方法我们才能让自己快乐,让自己快乐的同时也要带给别人快乐,带给别人快乐的同时自己便得到了加倍的快乐;每个人都有孤独忧虑的时候,忧虑健康的大敌,要如何走出这个困境呢?可以运用亚里士多德的方法:1,弄清事实;2分析事实;3达成决定——然后依此行事。

  “保持自我特色”这句话让我感触颇深。随着年龄渐大,阅历渐广的我们有时会觉得我们的人生走的也是和别人一样,没有什么特色,把哲理灌输到脑海里,需要时把它用上去,却忘了去好好地表现自己;小时候的我常常觉得不快乐,自卑的心情如影相随,总觉得自己样样不如被人,学习成绩没有别人好,记忆里没有别人强,写字没有别人漂亮......经常在沉浸忧虑里,所以,我的童年过得并不快乐,

  长大后,我才发现,我可以不用这么忧虑,因为我觉得做得很好的同学他们也有不足一处,他们也有不快乐的时候。我应该提升自己的能力,让自己的优点得到提升,缺点加以改进。

  本书全面地剖析出人的各种心理现象,每个人都很值得去看.人从"呱呱"落地起就离不开人群.人与人相处要通过语言.如何能和别人友好相处,沟通也是很重要的.学会沟通之前就要掌握好对方的心理现象,多站在别人的角度上思考.

  美国石油大王洛克菲勒在事业鼎盛的时期说道:"应付人的能力也是一种可以购买的商品,正如糖或咖啡一样,而我愿意会付酬购买这种能力.它比世上任何别的东西都多."至此,可以看出一个人的能力是多么的重要.能力,它可以潜伏起来,当你没有去发现它的时候;如果当你学会去利用它了的时候,它可以带给你无穷的乐趣,让你尽情地享受着成功带来的乐趣.条件.是先天和后天带来的.有些人,一出生,上天很眷顾他,给他拥有很多东西;有些人先天的带来的少之甚微.上天给前者更多的机会;"天高任鸟飞,海阔任鱼跃"既然拥有了空间,如何在你有限的空间里创造出无穷的成果,这就取决于能力.一分能力办一分事,十分能力办十分事.先天的条件固然能给一个人创造出一定的空间,但能力还是需要后天的培养.与别人能否友好相处是一种能力,赢得别人的信赖是一种能力......能力,可以让一个人走向成功的辉煌道路.

  "保持每日多清晨一个小时"想要做更多的事情就要有充沛的精神,累了就休息,养好精神,当一个人在劳累的时候也容易出现一些负面情绪,不如在这个时候闭目休养.在精神充沛的时候也感觉做事情顺利得多了.

  看完本书,让我从中学到了很多东西,也得到了很多经验,从书中学来别人的成果就可以减少一个人的磕磕碰碰.我要把它运用到我的工作上,生活上,让我的能力也得到提升.

十二:读书的体会范文

  有一个星球叫做B612星球,上面有一位小王子,他拥有一朵玫瑰花,他很爱很爱那朵玫瑰花,他所在的那个星球也许很小很小,”一直朝前走,也不会走出多远……,小编今天就给大家分享一下《小王子》的读书心得

  读书心得一

  在假期中我细细的品读了《小王子》,它是一本童话式的寓言故事书。孩子式的语言,深沉的智慧,有趣的漫画,拟人的手法,朴素的语言,而且主人公还来自外星球,这些都深深的吸引着我。

  童话里有两个人物,一个是从b612号小行星上来的小王子,有着金色头发的忧郁的小人儿;一个是身陷绝境的飞行员“我”。

  主要人物小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星,开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星,各种见闻使他陷入忧伤,他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上,小王子才找到一个可以作为朋友的人。但点灯人的天地又十分狭小,除了点灯人他自己,不能容下第二个人。在地理学家的指点下,孤单的小王子来到人类居住的地球。小王子发现人类缺乏想象力,只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。后来,小王子遇到一只小狐狸,小王子用耐心征服了小狐狸,与它结成了亲密的朋友。之后小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后,小王子在蛇的帮助下离开地球,重新回到他的B612号小行星上。

  狐狸告诉小王子,在茫茫的宇宙中,因为有一朵玫瑰花存在,你曾经为她浇过水、除过虫,和她有着心灵的感应,所以宇宙就完全不同了。

  这本书告诉我要对身边的人和事负责,因为它们都是和我们有关系的,因为它们都是我们所“驯服”的,和我们有不可分割的联系。就像小王子和狐狸那样是彼此需要的朋友,当小王子离开的时候狐狸会想念他,而且自己身边的人和事物都已经是最好的,因为它们对于我来说都是独一无二的,就像那朵星球玫瑰,也许她太娇嫩、太难侍侯,但她是小王子的,属于他的。那么地球上所有美丽娇艳的玫瑰对小王子而言都毫无意义,因为这些花儿不属于他的。

  我喜欢《小王子》,因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了!希望大家都来读一读。

  读书心得二

  《小王子》这本书的作者是法国20世纪最富传奇色彩的飞行家——安托万?德?圣埃克苏佩里。六年前,他的飞机在撒哈拉大沙漠出了故障时遇见了小王子,交谈中得知小王子是来自另一个星球。随后,小王子不不把便向作者讲述了一些关于自己星球的故事。文中也讲述了小王子在其他7个星球的所见所闻,以及在地球所发生的事情。最后,小王子走了,作者很伤心,只好提起笔来写下了这本书——《小王子》。

  小王子是一个天真烂漫、好奇心很强的小男孩。他做每件事情都一丝不苟,抱着认真的态度。他的头发犹如金色的麦穗,你问他问题他也不回答,并且,他什么问题都要问到底,从不心?里留下任何疑问。小王子是孤独的,他喜欢坐在椅子上看日落,欣赏着日落时苍茫的暮色,小王子的心同样也是忧伤的。有一只玫瑰花骄傲又美丽,认为它是世上独一无二的花,小王子”驯化“了这朵玫瑰。小王子为了找些事儿做以及学些本领,他走了,离开了他爱的星星,离开了他最喜欢的玫瑰花。一段奇妙的旅行就此拉开帷幕……

  小王子来到了7个星球,先后遇见了看上去极有权威的国王;爱慕虚荣的人;因为喝酒而惭愧的酒鬼;满脑子都是经商头脑的商人;尽职尽责的点灯人;和一个自称是地理学家的老先生。当他来到地球时,发现了一座玫瑰盛开的花园,和他最心爱的那朵花长得完全一样,他心里感到非常不痛快。他躺倒在草地上,胡思乱想,不由自主的哭了起来。狐狸在这个时候出现了,它安慰小王子,小王子在狐狸的主动申请下”驯化?“了它。玫瑰以及狐狸都被小王子驯化了,虽然地球上有几万只狐狸和几万枝玫瑰花,但是,是小王子为它们所失去的时间,使他们变得如此重要。告别前,狐狸告诉了小王子一个秘密:我们只有用心才能看得清楚,本质的东西肉眼是看不到的……

  当小王子再也无法回去时,思念着玫瑰,仰望空中属于自己的那一颗美丽的星星,仿佛是一种情感的寄托,他无法再忍受这种思念孤独的煎熬,他只好选择用毒液结束生命,快点回到自己喜爱的星球,见到自己心爱的玫瑰。只见她的脚踝边闪过一道黄色的光芒,他一时间伫立不动,没有叫喊,然后像一颗舒适的慢慢倒下。由于倒在地上,竟然连一点声音也没有,他离去了……

  这个充满哲理的童话,充满忧郁,淡淡的哀愁,读起来让人回味无穷!它使我懂得了:我们只有用心才能看清楚,本质的东西肉眼是看不到的。为某些事物失去的时间,使它如此重要,你将永远负有责任,知道他消失、离去……

  读书心得三

  在寒假里我读了一本书,它的名字叫《小王子》。

  《小王子》一位名叫安东尼·德·埃克絮佩里的作家,也是飞行家的人在1943年写的,该书至今全球发行量已达五亿册,被誉为阅读率仅次于《圣经》的最佳书籍。作家通过小王子的经历,阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评,提出了一些发人深思的问题。

  《小王子》是以儿童的角度看待世界,那是多么天真、幼稚、可爱又纯洁、真诚。在现实生活中,大人们整天忙忙碌碌,陈诺于人世浮华,专注于利益法则,可越是如此,越体验到人生意义的虚无。读了一遍《小王子》就像在清水中洗了一个澡一般心有重新变得剔透明亮了。

  小 王子以孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目和愚妄,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞的命运。小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未 知道的世界,但是,他却遗失了自己的最美。当他发现,已经来不及。每个人都是一样,当我们开始寻找,就已经失去,而人们却没有珍惜当下,没有珍惜寻找中的 每一个现在。

  作者描述的小王子追求找寻的过程,恰恰就是我们的每天的生活,就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱,任何人都是这样,而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合,就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。

  或许这,就是让我们哭泣的原因吧。我是这样理解的。

  我们不知道自己的命运,我们不断的追求。我们都在寻找”遗失的美好“,而忘记了,会成为美好的”现在“。

  失去了才懂得珍惜,遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界,都想现在未来都是美好的。但是,怎么可能呢?我们不能留住时间,不能让现在成为不朽,但我们可以尽力珍惜现在,尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。

  这本书对真善美予以热情讴歌,使我回味无穷、念念不忘,还能使那些已被污染的灵魂得到洗涤,去重温失去的天真和感动。

十三:读书的体会范文

  读了《小王子》,望我们不会再一次暂时性遗失那份理智,而后,后悔莫及,还硬着嘴巴说道:我从来没做过让自己后悔的事,在此分享我的读书心得体会范文。 下面是范文网小编为大家收集整理的《小王子》的读书心得体会优秀范文,欢迎大家阅读。

  《小王子》的读书心得体会优秀范文篇1由于眼睛正在治疗,<小王子>这本书是妈妈念给我听的。<小王子>这本书和我读过的其它故事有些不同。妈妈告诉我<小王子>是一本成年人读的童话故事,是一本清澈心灵的书。作者是通过孩子的眼睛观察、解读成人世界里的种种现象。

  小王子在旅行中接触着新的人和物,比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自认为严肃的商人,但是小王子厌恶着他们的生活,他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。而直到他来到地球,他碰到了小狐狸,并且在小狐狸的要求下驯养了她。小王子与小狐狸在一起的日子里,小王子懂得了玫瑰的独一无二,并且他开始认为玫瑰驯服了他,他必须对玫瑰承担起责任。小王子在狐狸那里学会了爱,认识到了他所要追求的东西,他要离开小狐狸去承担他的责任。小狐狸送走了小王子,并且告诉他,只有心灵才能洞察一切,最重要的东西是,是用眼睛看不见的。要对驯养过的东西负责到底。

  我不太明白狐狸的话,我在想对于我最重要的东西是什么,我又该对什么负责到底呢?我要做个诚实、善良、勤奋的孩子,现在我的责任就是好好学习,我应该对我的学习负责到底。

  《小王子》的读书心得体会优秀范文篇2晚上您得把我保护好。你这地方太冷。在这里住得不好,我原来住的那个地方

  但她没有说下去。小王子读书心得。她来的时候是粒种子。她哪里见过什么别的世界。她叫人发现她是在凑一个如此不太高明的谎话,她有点羞怒,咳嗽了两三声。她的这一招是要小王子处于有过失的地位,她说道:

  屏风呢

  我这就去拿。可你刚才说的是

  于是花儿放开嗓门咳嗽了几声,依然要使小王子后悔自己的过失。

  尽管小王子本来诚心诚意地喜欢这朵花,可是,这一来,却使他马上对她产生了怀疑。小王子对一些无关紧要的话看得太认真,结果使自己很苦恼。

  有一天他告诉我说:?我不该听信她的话,绝不该听信那些花儿的话,看看花,闻闻它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢,可我不会享受它。关于老虎爪子的事,本应该使我产生同情,却反而使我恼火

  他还告诉我说:

  我那时什么也不懂!我应该根据她的行为,而不是根据她的话来判断她。她使我的生活芬芳多彩,我真不该离开她跑出来。我本应该猜出在她那令人爱怜的花招后面所隐藏的温情。花是多么自相矛盾!我当时太年青,还不懂得爱她。?

  我那时什么也不懂,我不该根据她的语言来判断她,我本应该猜出她所隐藏的温情,为什么我却去讨厌了她,为什么我要和她吵架,为什么我要那样执意地攻击她。离开她。

  我们总是因为一些口角的纷争,与一些重要的人,一拍两散。气头上的我们,互不退让。还会在对方的背后说一些坏话,来显得自己才是最委屈的一方。于是,我们失去了那个重要的朋友,或者,再也回不到从前了。我也有这样的朋友,虽然极少,但是,那都是我非常在乎非常在乎的,所以,记忆尤深,甚至,如何结实,如何失去,也历历在目。大概是自己太过在乎,所以,才会那样出言不逊,而对方们,似乎和我有着类似的性格,于是渐行渐远。那实在是太可怕了!哪怕事后再多的抱歉,只可惜对方已经没了这样的情怀,把你丢了,他们也不觉得可惜吧。

  所以,大家所说的珍惜眼前人,才显得那么重要,但,怎么去珍惜,你会去刺痛他们吗?你被刺痛的时候有没有想过对方心里那急切想得到你认同的感受呢?希望我们不会再一次暂时性遗失那份理智,而后,后悔莫及。还硬着嘴巴说道:我从来没做过让自己后悔的事。

  《小王子》的读书心得体会优秀范文篇3今天,我看了<小王子>的第十一到十三章,这三篇文章让我认识了许多很奇怪的人。

  比如,小王子遇到的第二个星球上的人------他是一个自大狂。他希望听到别人对他的赞叹,于是就让小王子一次又一次的鼓掌,而他就挥动自己的帽子致意。我不明白他为什么那么注重别人对他的赞叹,而且他到底有什么地方值得别人去羡慕他呢?

  地三个星球上的人就更奇怪了,他一个人在那儿喝酒,竟然说要忘掉喝酒的耻辱。小王子读书心得。我不明白他为什么认为喝酒是他的耻辱却还一直喝酒?

  第四个星球上的人也很奇怪,他竟然想拥有所有的星星,还想把它们存在银行。奇怪的是他并不想对星星怎么样,而只是把星星的数量记在纸片上,把纸片锁在柜子里。我认为,拥有一件东西,就是要向小王子拥有那朵花一样,l每天可以看着它,为它浇水,为它服务,而不是把花的数量记下来,放在柜子里锁起来。

  这些人都太奇怪了,我觉得他们跟我们地球上的人的想法太不一样了。

云一题专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
云一题(yunyiti.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 云一题 yunyiti.com 版权所有 闽ICP备2021003084号-17