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班工作总结范文
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更新时间:2024-03-29 02:19:07

班工作总结范文

班工作总结范文【篇一】

  半年来,我深深的体会到班主任这项工作的烦琐和复杂,现就当好班主任工作谈一谈自己所受到的启发.

  一,关心爱护每个学生

  作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生.在学习中,不让一个学生掉队;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,教他们自己整理学习用品,提醒学生按时吃药,帮学生点眼药水,天气变化了提醒他们增减衣服;大扫除,和学生一起动手弄干净;班队课带他们走出校门进一步了解山东的特产,文化……我像妈妈一样关心,爱护他们.

  二,共同拟定班级公约

  有目标才有动力,我根据学校班级管理总结范文工作安排和本班实际情况,在开学初与全班同学共同拟定班级公约,让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么,增强集体的凝聚力和动力,然后,让每一个学生自己拟定个人目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己.

  三,培养学生的良好习惯

  小学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.我从培养学生良好习惯入手,班级管理工作总结课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.利用晨会课,思品课,班队课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样.在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,班级管理教育范文认真作业,下课好好休息,讲文明,讲礼貌的好习惯.

  四,干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的.所以我都慎重地选拔和培养干部队伍,这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松.干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,应具有较强的号召力和自我管理能力,我首先帮助小干部树立威信,然后鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,另外培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确,健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性,纪律性和进取心.

  五,以强化常规训练带动工作

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋,不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,要扎实有效地加强学生的常规训练.晨会课,思品课,班队课都是强化训练的主阵地,通过训练让每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出良好的班风班貌.

  在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己.

班工作总结范文【篇二】

  作为一个刚从大学校园里踏出来的新老师的我,教师工作岗位中有很多事物对我来说都是新的。下面,就拿班主任工作来说吧。班主任工作对我来说是全新的。班主任工作内容之零星、琐碎是我这半年来的最深感受。

  一个学期以来,我做到了坚持认真完成学校领导传达给班主任的各项工作任务。如:组织学生周五下午的兴趣课报名、周六的培训课报名、珠海金苹果乐园的外出活动、“我运动、我健康”为主题的运动会、家长开放日活动、家访……等工作。

  珠海金苹果乐园的外出活动中,我班学生做到了善始善终。他们做到了自己保护好自己的东西,自己的东西自己背、提着一路游玩;他们做到了紧跟着自己的队伍,一个也没有落队。出游前,我就告诉他们自己的东西自己背、自己提,拿不了那么多就别带那么多东西去。黎老师是帮不了你们的。黎老师也有她自己东西。我想,这样的善始善终是离不开我们老师出游之前的点睛提醒和教育的。

  家长开放日的活动中,我做到了认真贯彻学校领导给予我们班主任的工作任务。如:清洁课室、课室布置等。我用心地把课室布置成一个干净整洁的、适合小学生读书学习的好地方。从那天到来课室参观的家长朋友们眼里可以看出他们是信任我的。

  一个学期下来,我总觉得我的班主任工作没有一个清晰的整体的班级工作目标。总是随来随就、问题不断。等问题出来了、才懂得原来还会有这些问题、要解决好这些问题。比如学生的学习的管理方面:如上课、课外作业、考试、自学等的管理;学生生活纪律的管理方面:如考勤、纪律管理、卫生管理等;班级的组织建设方面:如班干部的选拔与培养、班干部工作的指导、各项活动负责人的选拔等。

  在以后的工作中,我定会在这些方面多加强。我相信,在这半年来的工作总结的基础上,以后的工作定会更趋完善。

班工作总结范文【篇三】

  一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了,在这一年中我做了很多工作,也学习了很多、得到了很多的教学经验。回顾是为了更好的发展,下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。

  2009年,我在工作上, 兢兢业业,热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想: 教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等,尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结:一、力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。参加了本校组织的新教师培训活动,在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源积极开发校本课程,大胆尝试,使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶,同时,利用网络资源,在与其他教师研讨交流并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。二、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极讨论交流,更进一步提高了自己的教育科研水平,以探求适合自己所教学生的教学模式。本学年的教育教学工作结束了,但仍需要继续更进一步的提高,我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学习,使自己的自身素质和能力得以不断完善。对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地积极参加,并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的能力和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。

  总之,在本学年的教学工作里, 我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进, 练就自己更坚实过硬的专业等知识技能,更应该把自己的本质工作做好。

  在这一学期的工作中我有一定的收获也有一定的不足,我相信我们在工作学习中不断的总结经验,不断的完善自我,同时也谢谢领导与各位同事对我的关心,是大家的鼓励给我有希望、让我成长、让我不断的进步。我会不负众望用我的热心与爱心回报给每一位学生,履行好人民教师应该做的责任。

班工作总结范文【篇四】

  俗话说得好,父母是孩子的第一任教师。家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。

  家庭教育因其特殊的地位和影响,在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。 近年来,由于家庭教育的不和谐,作为一名教育工作者,我产生了许多的困惑:为什么现在许多孩子学习挺好,但动手能力很差呢?为什么现在许多孩子多才多艺,但心理素质很糟糕呢?为什么现在许多孩子在学校是个乖乖娃,在家里却成了小霸王?发生在学生身上的种种现象,不能不引起我们教育工作者的深思。

  一、家庭教育的现状。 学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。

  然而,教师们常常会发出这样的感慨 --学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。 现状之一:教子方法有失偏颇 我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:

  (一)望子成龙型。这是典型的中国特色的家庭教育,占有相当的比重。

  家长们因为历史的原因,常常把自身成长过程中的种种遗憾,用最美好的希望寄托在自己的孩子身上,因而对孩子成才的期望值较高。具体表现在: 其

  一、重视分数。孩子不好好学习,是家长最棘手的问题;孩子的功课分数,是家长最关心、最敏感的话题。

  学而优则奖,已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段,学习至上,成绩至上是孩子的唯一目标。于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心疼孩子,不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干杂活,怕影响孩子的学习。

  倘若孩子考了个好分数,家里便是阳光灿烂的日子;倘若孩子考差了,家长几天都没有笑容。 其

  二、舍得投资。不少家长为子女请家教、买《参考》、或者亲自辅导,心甘情愿地吃苦受累,目的只有一个--一切为了孩子,一切为了孩子的学习,一切为了孩子的分数。

  除了叮嘱孩子学好学校的功课以外,课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班……在家长的心目中,这完全是一种责任。

  (二)顺其自然型。这是独生子女现象出现后,家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。

  不可否认,有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的则是因为忙事业而无暇顾及,或因为自身的局限而无赖放弃。

  具体表现为: 其

  一、代理家长的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等隔代人。

  于是,长辈们的晚年生活都以孩子为重心、中心、轴心。吃什么、穿什么、用什么时时刻刻牵动着长辈们的心。

  长辈们那特别的爱,使得孩子普遍缺乏生活经验,自我服务能力差;热衷于自我设计,缺乏责任感。孩子许多的不良行为和习惯,就在长辈无微不至的关爱中滋生。

  其

  二、心有余而力不足。家长希望自己的孩子成长、成才。

  然而,强烈的希望和教育方法之间差距实在太大。在家长的眼里,孩子成了熟悉的面孔陌生的心。

  在现实生活中,一个可以领导成千上万人的企业家,不能说服家里的一个宝贝而找老师告状、述苦的现象绝非个别。家长常常感叹在子女面前,教育无从下手、伤脑筋。

  究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成望子成龙和顺其自然的家庭教育方式的主要症结所在。 所谓的超现实性,是指家长对待孩子严而出格。

  他们不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。 所谓的不一致性,是指家长教育孩子严不入格。

  在情感上,家长都重视孩子的教育;然而在现实生活中却往往忽视教育的点点滴滴。如顶嘴、自私、不招呼客人、不孝敬老人等等行为。

  教师完全可以以传统节日为契机,开展丰富多彩的家庭活动。如春节期间开展受欢迎的小客人,受称赞的小主人实践活动;在妇女节、重阳节期间开展妈妈好、祝福老人等情感活动;在中秋节期间开展我爱我家的系列活动……通过活动的开展,家长以情感的桥梁,以亲情为纽带,适时对孩子进行教育,一定会收到意想不到的效果。

  对策之三:重视和睦家庭的建立。 父母应该非常精心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。

  父母应该以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生活细节,让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格,培养孩子良好的公民意识和社会责任感,培养孩子树立平等、契约、宽容、创新、共生的现代意识,让孩子懂得:要想成才,先要*。

  重视家庭教育是现代教育的必然,也是学校实施素质教育成败的关键所在。作为学校,有义务、有能力对家庭教育进行适时、适当的指导。

  为了共同的目标,我们必须心往一处想,劲往一处使,我们的教育才有效益和希望。

班工作总结范文【篇五】

  班主任工作总结_在良好的氛围中成长 随着科学技术的飞跃发展,社会经济和文化的迅速变革,成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力,在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折,许多孩子追求物质上的享乐,对学习提不起精神,好高骛远,缺乏毅力,精神寂寞,甚至个别出现逃学、吸毒、*等现象。如何帮助这些孩子走出困境呢?孩子们的这些心理问题是如何产生的呢? 追根溯源,影响儿童心理健康发展的因素包括生物因素和社会因素。

  从社会角度看,改革开放以来,经济迅速发展,各个领域各个方面发生了深刻的改革。社会的发展与变革,对儿童的发展起了积极作用,也带来了不利影响。

  一般说,社会对个体的影响主要是通过家庭、学校、环境等渠道来实现的。

  一、家庭方面。 这些孩子大多数家庭结构不正常,父母离异多,单亲家庭使儿童经常性产生失落感。

  有的家庭气氛不和协,父母经常吵架,让孩子时时感到焦虑不安。不少的父母,尤其是从事经商或人体企业等行业,终日忙于外头的工作,经常外出,孩子或独自在家,或交给别人看管,缺少亲情,时常感到孤独寂寞,同时,由于竞争激烈,风险系数增大,父母在外面经受了更大的压力,困扰与挫折,家庭往往成为其宣泄压抑的场所,对孩子的教育简单、粗暴,引起孩子严重的内心冲突和紧张。

  一方面由于家庭经济条件好,家长在物质上是尽可能的满足孩子的要求;另一方面,家长又望子成龙,对子女的期望很高,压力很大。前者造成孩子以自我为中心,心理承受能力低下,难以应付挫折;后者又使他们面临重重挫折,经受种种压力,让孩子在无休止地陷于较严重的心理不平衡之中而难以自拔。

  二、学校因素。 孩子虽然年纪小,但同样有自己的人格,有自尊心,教师对学生随意发表否定性评价,如笨蠢猪等,使学生形成低下的自我概念,产生自卑感,并引发退缩,破罐子破摔等一系列心理问题。

  又如,教师对学生过高的期望和要求,也会对学生造成过重的心理压力。

  三、社会环境。 从社会环境方面来看,通过每天报纸、广播、电视等媒介,社会上的不良风气都对儿童心理造成负作用。

  由于社会的不良观念与他们所接受的学校教育不协调一致,儿童心理和谐也受到不利影响。 心理教育者在培养学生完善、健康的人格。

  它力图使当事人发展成为一个健康、成熟而能自我实现之人(马斯洛)它是一个系统工程,需要协调各方面的教育力量,使心理教育更加有效和持久地开展。正如马卡连柯所说:一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的,而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就成功的。

  所以,为了孩子的健康成长给他创造一个良好的心理发展环境非常重要。

  一、建立和谐的家庭氛围。 父母是孩子的第一任老师,父母的教育对于孩子的成长起了相当重要的作用,亲子之情不可代替,父母重视子女的教育,善于运用教育方法,善于处理家庭问题,对孩子既温和,又严格要求,让孩子在一个充满关心、爱意、和谐的家庭氛围中成长。

  二、形成良好的班风班纪。 良好的班风班纪有助于学生形成强烈的成就动机,激发求知欲,形成合理竞争与会作的态度和方式。

  建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体,同学间有良好的人际关系,让孩子在集体中去寻求归属和依托。儿童的友谊、集体的活动促进着孩子身心的健康发展。

  三、营造融洽的师生关系。 俗话说:情不通则理不达。

  心理教育需要爱的情感,需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发,尊重学生的人格,对所有学生一视同仁,努力和他们建立朋友式的友好信赖关系,用爱的情感去打开孩子的心扉,让他们吐露心中的积怨与秘密,解除其心理

  负担。

  四、帮助获取有利信息。 儿童每时每刻都受着社会传媒和社会文化的影响,影响最大的传播媒介便是图书和电视。

  为了开阔儿童的视野,增长知识,了解生活,家长和教师应帮助儿童选择健康向上的读物及电视节目。 心理学界已研究表明个体心理素质对其成功、成才有非常重要的影响,其影响作用甚至比智力大得多。

  让我们一齐努力为孩子们营造一个良好、和谐的成长氛围,让他们拥有健康的心理,健全的人格,增强承受各种心理压力的能力,以迎接明天社会的严峻挑战吧!

班工作总结范文【篇六】

  一年来,我们班组以集团战略方针和年初职代会精神为指引,在车间班子的正确领导下,全体职工齐心协力,狠抓班级各项管理,落实目标管理责任,较好的完成了全年各项工作任务。主要工作如下:

  一、加强管理,严明纪律,圆满实现安全无事故。

  在日常工作中,我们时刻牢牢绷紧安全这根弦,严格遵守岗位安全操作规程,较好地完成了车间交办的各项安全工作;积极参加分公司组织的各项安全活动;加强设备巡视,把事故消灭于萌芽状态;认真执行交接班程序。经过以上措施实施,我们今年做到了安全无事故。

  二、加强学习,认清形势,适应工作岗位新要求。

  在日常工作中,我们十分注意职工的学习教育工作。利用班前讲话时间学习集团及分公司下发的文件,在当班期间学习理论知识,学习岗位操作技能,努力提高自己思想政治觉悟,理论文化水平,及业务操作技能。特别是今年以来,在学习“西太”经验方面,我们班组积极配合车间工作,全员参与到编写新版操作规程的工作中,使得新版操作规程的编写工作得以顺利完成。之后,我们又积极地参与到新版操作规程的学习中,准确熟练地掌握新版操作规程。在以后的操作中没出现一起操作失误,受到了领导的表扬。

  三、加强自我修炼,提高自身素质,努力打造一支高效精干的班组队伍。

  今年我们班组积极配合车间工作,无论是在操作方面,还是在巡检方面都做到精益求精,使得产品合格率连续达标,现场问题处理上及时准确。我们还积极参加分公司组织的各项学习活动,努力提高自身素质,高标准,严要求,精心打造一支高效精干、纪律严明、作风过硬的班组队伍。同时,我们还大力加强了班组创建学习型企业文化活动,深入开展精细化管理,把先进的企业文化理念渗透到职工的日常工作中,以先进的文化引导职工思想,规范职工行为。

  四、搞好队伍建设。

  在班组成员中广泛开展提合理化建议、开展创先争优、讲评互评等活动,极大地提高了职工的工作积极性、主观能动性,在我们班组形成了一股党员班长带头,人人争先进,个个当模范,一心为工作的良好氛围。

  XX年的工作快要结束了,我们虽然取得了一些成绩,但是还有很多不足之处。在新的一年即将到来之际,我们班组将在车间领导的带领下,克服以往工作的不足,更加努力地工作,确保安全生产,为我分公司的整体工作做出自己应有的贡献。

班工作总结范文【篇七】

  时间飞逝,转眼间一个学期又过了,孩子们也即将幼儿园毕业,升入小学去读书。回顾在这个学期,在我们两位老师的团结协作、共同努力下,班级常规、幼儿的行为习惯等方面明显有了新的转变。具体体现在以下几点:

  一、教育教学工作

  1、认真备课,提前做好备课工作

  备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

  2、写好反思 ,总结自己的教育行为

  工作中,我们不但对孩子的教学进行反思,而且对孩子的行为习惯教育也进行反思。每次遇到棘手的教育孩子的问题,我和丁老师都在一起进行商讨,共同商榷理想的教学方法。如对班中特殊儿童徐欣垚的教育,先是共同肯定这个孩子在绘画方面的优势,然后又总结出在他身上出现的一些问题:喜欢打扰别人,引起同伴注意;行为比较散漫自由,好动,没有规则意识;情绪激动,控制力差等等。在这样一个儿童身上存在着一般孩子身上所有的缺点,要改变何其容易。但就是这样一个儿童,在短短的这个学期中,改变了很多。在环保绘画比赛中荣获三等奖,在数学操作中好多次都名列前茅,我为徐欣垚的进步感到欣慰。

  二、环境创设

  环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,如利用一些废旧物品,发动家长共同制作环保小作品,既节省了纸张,又合理利用了家长资源。在布置过程中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。如制作春天的挂饰中,我们让孩子自己画春天的蝴蝶、蜜蜂、花、草等,让他们自己剪贴,挂在教室的空中,让他们感受到创作的成功。同时我和丁老师还根据课堂要求制作大量的教具,并把教具塑封保存好,留以下次用,做到一物多用。另外我们根据主题的变化,适时创设班级走廊主题墙,每次的贴画,我们都把机会留给孩子,让孩子自己画、自己贴、自己撕。孩子在创设中感受到了创设的辛苦,有的孩子对我说:“老师,贴了又撕,撕了又贴,多麻烦呀?”听着孩子的这些话,我已经感觉到孩子慢慢长大,他们能体会到工作的艰辛。

  三、组织大型活动

  1、迎世博绘画展览

  为了迎接世博绘画比赛,我们要举办大型的画展,这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的,既然是画展,就要给家长展示我们最好的成绩,我们商议单独的辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好的作品,于是我们利用平时的教学和中午的午休时间,辅导孩子们绘画,最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了一幅色彩艳丽,构图合理、画面丰满的画。

  四、卫生保健和常规教育

  平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定,所以我们的常规虽然说不是很好,但是也不差。

  五、安全工作

  安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂,我和丁老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

  针对本学期出现的一些不法分子无辜伤害孩子的案例,我俩分别讲述故事给孩子听,让孩子理解什么是好人,什么是坏人,让他们从小明白是非,并立志长大做一个对社会有用的人。

  六、家长工作

  幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我们尊重了她们,处处为他们着想,家长也就会非常支持我们的工作了。如班中的一个孩子张伊蕊,因为顽皮被我俩经常坐到老师前面听课,奶奶对此有点不满。我们向她解释后,她马上转变了态度,对我们的工作表示理解,也协助我们帮助孩子改正一些好动的习惯。

  转眼本学期的工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班的孩子将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们,愿孩子的明天会更好。

班工作总结范文【篇八】

  大学班级班长工作总结

  冷风吹,冬来到。

  快乐的日子总是过得很快,这个学期过得很慢。

  波澜不惊的,从领课本开始,到评奖学金,加校卫队,宿舍大检查,装饰教室,进行职业生涯规划,参加各种球赛,参加模拟法庭;再到卫生,防疫,安全小组;再到开各种会,整理纸质材料,整理电子材料,写材料,收材料,发材料… …本学期工作慢慢的,慢慢的进行着,有具体工作的时候总是能不皱眉头不择手段完成,没具体事情的时候总觉得怅然所失。到了总结的日子,发现没有值得骄傲的地方,没有深刻的记忆,没有很大的成功,也许,这算是一个不小的失败。

  本来想按部就班,从工作、生活、学习三个方面来分别说说我班在这个学期的基本情况,出现的问题,和解决的办法。但回想起来,没有问题,这也是最大的问题。

  好吧!上上一段应当是总结了工作。下一段是学习,下下一段时生活。

  我的工作好像很早很早以前就把重心从维护促进民族团结转移到促进班级学习共同进步上来了。也许,会有一部分同学进步快,一部分同学进步慢,进步快的总会影响并帮助进步慢的,最终实现共同进步。然而现实如民族餐厅豆浆,一点也不甜美,进步快的进步的更快了,进步慢的似乎都退步了。很现实的,同学们选择了司考,研究生,公务员等不同的发展方向,踌躇满志的同学们脸上写满了注定不平凡的骄傲。

  生活方面,大家都很好。

  最近,偶然听到不知哪位同学说大学所在的这个班级是他所在班级里经历的最冷漠的班级。听到这话,我不禁自作多情的以为是我的失职,把班级搞成这个样子。很快,我又在心里自我安慰地为自己开脱:冷漠的眼睛看哪都是冷漠的。比如我从不觉得班级冷漠。

  另外,我想肯定的是,老师看到的同学一定不是生活中的样子,给出的评价也不是准确的,几乎每个同学进办公室的时候都在自己脸上带上了一个正儿八经的面具,就像相亲的时候穿的体面一点是一个道理,然而不期而遇总是比父母之命真实、浪漫。所以老师大不比为此难过,我为我仅有的一次睡懒觉被抓住感到幸福万分,也许这是很多年后我不多的大学回忆之一。类似的,我记忆里有小学一年级擦黑板被同学脱裤子,初二全校朗读比赛忘词,高一迟到在班里读检查……

  也许进行法律学习的学生应当是甘于在平凡中学习却又讨厌平淡生活的,可总是平淡。

  也许从事法律工作的人应当是甘于平淡生活却又渴望创造不凡事业的,然而总是平凡。

  汪国真有一首《因为平凡》:

  因为平凡

  所以很少有人青睐

  因此专心致志生长

  因为平凡

  所以很少有人热情

  因此在平凡中懂得善良

  因为平凡

  所以很少有人关照

  因此不得不学会坚强

  因为平凡

  后来成了不凡的人

  已经大三,也走过了一半。校园里,北风吹下了最后一片树叶,喧闹的大学校园露出了它凄清的一面,大学生们正襟束发,登高望远。

  xx班班长xxx

班工作总结范文【篇九】

  某骨干科学教师研修班培训工作总结 一、培训相关情况总结

  1.培训目的:强化科技教师的科学素养,开拓教师的发展视野,转变教师的科学教育观念,培养教师的科研能力,提升教师辅导学生开展探索性、研究性学习和科技创新活动的能力,为青少年科技教育事业更加蓬勃的发展奠定坚实基础。

  2.培训方式和内容:专家讲座、模拟学习、案例分析、问题探究等培训方法交叉使用,培训重在创设情境,促使教师在与他人充分互动的过程中,积极参与相关问题的界定、分析与解决。按以下七个学科:数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间、环境科学来设立班,一个学科一个班,共计七个班,每班参训学员30人左右。

  3.项目支持:《中国科协“科教合作”共建中学教师专业发展支持系统》项目,该项目由中国科协、华东师范大学和全国60所项目实验学校共同实施,获得了国家自然科学基金委资助,是教育部人文社科重点研究基地重大项目《从精英转向大众的当代中国普通高中教育研究》的子项目。成都七中实验学校承办的此次培训活动是该项目开展的“项目孵化”的相关工作。

  4.参与此次培训的相关人员:

  二、本人学习体会

  首先,我最大的收获是跟黄教授系统地学习了如何开展青少年科技创新工作,包括:设计选题、撰写开题报告、撰写研究报告、准备答辩等,并以小组为单位进行了案例讨论和实战练习。通过学习,我发现了以前工作中的一些不规范之处,思路也更加清晰了。

  其次,通过黄教授的讲授我知道了很多生物学的前沿知识,尤其是植物生理学和细胞工程方面的,这些资料对于我今后的教学和科研都是很有用的。生物学科发展很快,我觉得,作为教师,我们应不断地给自己充电,知识结构才不会陈旧。

  此外,生物班只有我一个学员是来自安徽的,我认识了多位四川的同仁以及三位宁夏的同仁,从他们那,我学到了很多宝贵的经验。

  在这里,我要感谢中国科协和四川省科协克服重重困难举办这个活动,为我们提供了宝贵的学习机会;感谢学校和安徽省科协领导的信任,让我作为代表参加这次学习;衷心感谢黄教授百忙之中不辞辛苦来到成都,耐心地给我们传授生物知识和方法,并给我们提出了很多非常好的建议;感谢班主任刘老师为我们的辛勤付出;也感谢其它同学对我的关心和帮助。

  这次的学习结束了,我将更加努力,我相信我会成为一名优秀的教师。

班工作总结范文【篇十】

  高中一年级班主任工作总结

  班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着全校教育工作的质量,影响着未来人才的素质,要当好一名班主任,不仅要热爱学生,热爱班主任工作,而且要深知班主任工作的性质和特点,掌握班主任工作的方法和技巧,探索班主任工作的规律,理解班主任工作的辛苦,明白班主任工作的价值,创造性地开展班主任工作。时代的进步和发展,对教育提出了更高的要求;社会的开放,学生的思想更加活跃和复杂,对班主任工作提出了更多的课题。现将高一年级本学期工作汇报如下:

  一、优化队伍,精干力量

  高一年级组建后的首要工作是班主任的聘任工作,为此,我们花了一段时间摸情况,做分析、登门请将。通过几天的工作,我们组成了一支能吃苦、能战斗,有经验,有热情,有能力,年富力强,新老结合,性格互补的班主任队伍。在第一次班主任工作会上,无论是久经沙场,多年高三摸爬滚打的老将,还是初试身手,都发表了热情洋溢、活力四射、干劲冲天的演说,表现出无限的自信和强烈的进取精神。这是一支精干的队伍,充满希望的力量!

  二、加强培训,落实目标

  高一班主任队伍虽很强大,但有一大批是新手,有的从初中调入,有的是从学校分配来的,初、高中学生年龄、心理,初、高中学校的管理模式和要求都有一点的差别;刚毕业为师的班主任有一个经验积累的过程。为此,对这批班主任加强培训,落实工作目标显得很重要。

  开学不久,我们就组织班主任进行了几次交流和学习,对班主任工作提出了明确的任务和要求:(一)常规工作一个“勤”,早起抓起床、到操、朝读;中午抓到班、午睡;晚上抓自习、听力;晚寝实行“四清”;深夜实行轮班督查等。(二)思想工作一个“爱”,班主任对自己本职工作要热爱,这个爱主要体现在对学生的“爱”上,班主任要用自己的一颗爱心去温暖那些充满关爱的学生,尤其是那些长期被冷落的后进生。(三)重点工作一个“实”。学习是学生的重点,老师要抓“实”,抓出实效;管理工作是班主任的重点,班主任要抓“实”,抓出实绩。我们强调,班主任每一个管理工作,最终落实到“结果”上,没有平时“一点雨一点湿”的扎实工作,学生的成绩不可能有实质性的进展!(四)难点工作一个“破”。学生的成分越来越复杂,层次越来越多,原来的程度差别越来越大,这一切意味着班主任工作的难度。有的学生沉迷于网吧,有的终日闲游、有的谈情说爱,有的抹牌赌博等等,有的一次工作有效,有的屡教不改。对此班主任工作要有耐心,要找突破口,目标是一定要“突破”,这就是能耐!(五)自己作风一个“硬”。一是自己要有一身正气,为人师表,堪称典范;二是遇到棘手的问题要站稳立场,敢于碰硬;三是工作能力要过得硬,能让学生折服!(六)盲点时段一个“眼”。班主任工作太多、太杂、太辛苦,但对学生还是有大块的盲点时段,班主任不中能时刻在场,但总有一些学生自觉性差,专拣这样的时段违纪,只要不是老师亲见,他是不会承认违纪事实的。这就要求班主任要充分发挥学生干部的作用,他们就是你的“眼”,你虽人不在场,但有很多你的眼睛在场,这样工作起来就方便多了!(七)女生工作一个“导”。女生问题最大的是思想、心理问题,包括同学之间的关系,女生与男生相处度的把握、座位的编排,寝室的休息、考试成绩的好坏,老师的批评乃至一个眼神等等,都有可能引起女生的不块,因为女生情绪的波动比男生要大得多,影响时间要长得多,不能采取任何过激的行为,只能慢慢疏导,语气要缓,工作要细,但纪律尺度一点不能松!

  三、配备副班主任、女生辅导员,落实坐班辅导

  为了减轻班主任的负担,为了让更多的人参与到学校的管理中来,为了加强班主任的梯队建设,在学校领导和老师的支持下,我们高一年级在开学伊始就组建了一支老中青的副班主任队伍和女生辅导员,配合班主任进行日常行为管理,取得了不错的效果。落实了自习坐班、晚读制度,做到了学生在教室、老师在教室,学生在寝室就有老师在寝室,学生时时有人管,事事有人管的齐抓共管的局面,形成了严谨、务实的教风和学风。

  四、注重交际,切磋相长

  高一各班主任,各有特色。蔡保顺老师扎实多策,许全和、魏泽清老师务实、勤奋、创新,宋红俊、郑先锋、黄世平、姚卫东老师细致善导,何泉老师、朱志刚老师勤奋,善于动脑,严杰老师和罗汉波老师善于反思,祝慧芳泼辣老练,肖凯、谢伟、朱雄飞严谨,王丽耐心,杨元高主任经验丰富。如果这样一批班主任能经常坐在一起互相交流工作体会,切磋方法,取长补短,一定能整体迈上一个新的台阶。为此,我们本学期进行了几次班主任工作交流,有优秀班主任的经验总结、有老班主任的工作指导、有成功处理重大事情的心得体会,也有年轻班主任的最新理念等等,通过互相学习,达成了高一年级班主任空前的团结,目标更明确,责任心更强,劲头更足,方法更多,思想更成熟,效果更明显!

  五、抓住阵地,班会比拼

  班会课是班主任对学生进行教育、熏陶,组织学生总结、交流的主阵地之一。精心组织好每周一节的班会课,确定一个主题,解决一个问题,达到一个目标,对于班集体凝聚力的提高,学生素质的提升、正气的上扬,向上氛围的营造等,都有着不可估量的作用。为此,我们搞了一轮主题班会课观摩活动。各班主任精心导演,学生干部全力组织,学生积极参与,一场比一场精彩,一节比一节感人。一(3)班的《习惯决定命运》,从学生生活中的细节处入手,深刻地剖析了细小的习惯对自己命运的影响。一(4)班的《革命尚未成功,同学们尚需努力》激励同学们通过归纳总结,全力备战期末考试,一(8)班的《昨天·今天·明天》对昨天的回顾、今天的反思,对明天的畅想,对同学们提出了更高的要求。一(18)班《青春在竞争中闪光》进行了期中考试分析和学术交流,使同学们相互取长补短,受益匪浅。以上主题班会,组织严密,方案详实,结构紧凑,主题鲜明,时代感强,针对性强,形式新颖,气氛活跃,实效显见。通过这些活动以后,学生的精神面貌、学习激情得到了明显的转变!

  六、创导学习,充实提高

  俗话说:“人不学习要落后”。时代的进步,社会的发展,教育理念发生了很大的变化,班主任工作也应与时俱进,不断学习,不断接受新知,不断创新。本学期,高一班主任集中学习了李镇西《心灵写诗》和《洋思经验汇编》等文章。使我们班主任认识到,教育要体现“两个关注”;一是关注发展进步。注重学生的努力程度,多纵向看,少横向比;多看成绩,少看问题;多看情感、态度、价值观的过程本质的演变,少看一时的现象结果;多鼓励和积极暗示、少批评和指责。二是关注未来潜力。对学生的教育要关注未来,注重持续发展,关心学生的内在动力性等等。另外,我们经常请魏校长、邱主任给班主任讲述他们多年的班主任心得,让班主任明白,敬业才能爱生;爱体现在对学生的赏识和帮助等方面,通过学习,使班主任工作有了现代教育理念作方向指导。目标在前,尤如航灯高照,展现在我们面前的永远是一片湛蓝的大海!

  现在,我们高一年级的工作在各位校领导的支持下,在高一全体班主任的流血流汗地拼搏下,取得了良好的开端,有了一个优美动人的过程,使得了我们都瑕想翩翩,天道酬勤,付出自有回报,不管期末考试结果如何,我们年级组相信,最终我们一定会有满意的结果。

  当然,我们工作中还有一些漏洞。谈情说爱的现象偶有发生,抽烟喝酒的情况也曾出现等等。我们以后会加倍努力。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,展望未来,我们高一年级全体班主任有信心,有能力克难奋进,以“不到长城非好汉”的雄心,向着一个又一个新的目标冲刺!

班工作总结范文【篇十一】

  --我对班主任工作的体会、感受 刘景西

  对学生实施应试教育,还是素质教育的外延便是交给孩子兔子,还是猎枪。素质教育不是口号,猎枪也不仅仅是一杆枪,而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能;是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取一只兔、二只兔、无数只兔。能够用这杆枪得以谋生。这个浅显的道理却是在我已当了一年的班主任之后才领悟到的。 初次当上班妈妈,想到五十多个孩子都将被我领导,心中有一种激动,说不上高兴。因为我知道这些孩子刚从低年级升上来,很多东西都还不懂,都还得让我耐心地传授。对于是交给孩子兔子,还是教给孩子猎枪?我选择了后者,于是我既是老师,又成了教官。

  针对儿童心理的现有水平,应该去帮助提高或者更快更好的开发他们的潜能。因此我采取了一种既形象又活泼的方法:搞竞赛,鼓励和激发他们的好胜心,培养他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而最终取得胜利的那种兴奋和愉悦。应该说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。这是训练的结果。

  这学期我主要搞了四个竞赛:硬笔书法竞赛、讲故事竞赛、自创童话故事竞赛和争当标兵的竞赛。在进行硬笔书法竞赛前,每人发一张白纸,让他们自己画好格子,每个格子规定是1:1厘米,长20厘米,宽15厘米。这项工作看起来简单,但对于三年级的孩子来说简直是件大难事。交上来的格子有的大,有的小,有的斜,总之跟我想的相差十万八千里。于是我又一次买来纸,让他们重新画一次。而且我还出示我的示范本,教给他们决窍,并告诉他们这是最后一次机会了,再画不好就会影响竞赛成绩。这次小朋友们细心多了,交上来除几个不合格外,其余基本符合要求。开始写字之前,由我选定的几篇课文,他们回家好好的练过几天,把字写在由他们自己亲手画的格子里。他们倍感珍惜,他们小心翼翼、十分谨慎的样子,生怕写得不好,生怕写错了…… 从让他们体验一种过程到体会出那份来之不易的喜悦。这种多次的训练,失望和高兴交织的感受不仅对他们是一种能力的训练,也是一种意志的训练。

  其次是培养干部,让各处干部管到位,层层负责。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感。因此,我在班上设立了以下几种干部类型:中队委、中队委助理、小队委、四人小组长。每个干部分管到位,这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。在干部、同学和老师的共同努力下,这学期

  三、一班取得了不少佳绩。如:"让春天走进教室"、"百花争妍"活动,即让学生从家里带来盆花,每天轮流让各组指定的同学给它们浇水。放学后又由各组指定的同学把窗台上的花盆拿下来,关好门窗。这些活动虽然很不起眼,但却很能培养学生的责任心和认真做事的态度。而且,这些事情由同学们自己来管理,也培养了他们一定自力精神

  。在这次运动会中,经过同学们的团结、努力,我班取得了团体总分第二名的好成绩。 但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中,也有过一些过失。

  但我觉得事物的发展就是在这种失败和成功之间不断前进的。只有不断积累,总结经验教训,才能迈出有力的第一步,走向成功。我相信,我教给孩子们的猎枪,已由他们自己猎到兔子了,今后还会猎到更大更多的兔子,以及比兔子更好的东西。

班工作总结范文【篇十二】

  XX年秋学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号,在校领导正确的领导和大力支持下,在家长们积极的配合下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务,学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下:

  一、安全工作放第一

  从教育开始,由细处入手,怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育,下课了我们要玩文明的不玩危险的。让孩子排好队,手拉手观看我们美丽的校园,自己去观察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子通过这些工作,是师生安全意识得到提高。

  二、培养良好的行为习惯

  良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作,针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,课前预备读论语自编的儿歌。在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大胆的发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语,响亮的封号,漂亮有趣的奖品,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

  三、为学生创造舒适的学习环境

  今年校领导给我们建起了宽敞明亮的窗,雪白的墙,给我们营造了舒适的学习环境。由此,我每天坚持四扫两拖,带领全班同学共同保持室内卫生,今年和往年不同,传染病较厉害,老师要花很多时间在消毒上,课桌椅,每个角落,勤勤恳恳,从不马虎,从没怨言。

  四、积极家长沟通

  在不同的时间,地点保持和家长多沟通,保持良好的伙伴关系,学前班是一个特殊的班级,年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,听取家长意见和要求耐心记事,发现问题,及时纠正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流,为孩子的进步一起欢喜,为他们的成长一起努力。

  总结这学期的点滴,在繁忙中又向前进了一大步,不仅孩子的各方面得到发展,我们所有的任课老师和孩子们一起进步了,在欣喜之余,同时也在反思不足。

班工作总结范文【篇十三】

  20xx年度班主任总结班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:

  一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。

  与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚修、晚休等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚修情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

  二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。

  该班“难得”的班干部从总体上说:“领头雁”几乎冇、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像周桂芬、张倩欢、陈燕姗、孔泳仪等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在中段考后有了明显的改观。

  三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。

  针对本班如:xxx,xxx等纪律或学习双差的后进生多且突出之头疼状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风。。通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了根本性的扭转

班工作总结范文【篇十四】

  总结是我们提升效率,找对办法的一种途径,以下是小编为您带来的幼儿园托班教师个人工作总结心得。欢迎阅读参考哦!

  幼儿园托班教师个人工作总结心得

  记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

  一、思想方面:

  本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。

  二、教育保育方面:

  1、开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢上幼儿园,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行家访。

  2、在教学上,针对小小班幼儿心理情况,我开展了网络式主题教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析,对自己的每一节课进行总结。坚持每周写观察日记,捕捉教育实践中的点滴火花,。而且制作了一批精美的教具,吸引了幼儿的注意力,上课上的得心应手。

  3、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,学习男女分厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的

  幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。因此这个腮腺炎流行的季节,很庆幸的是我们班没有一个幼儿感染此病。

  三、在家长工作方面。

  我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我召开了家长会,请专家开展环保的知识讲座,提升幼儿与家长环保理念。设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,平均每半个月联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

  四、自身的进步

  在本学期,我积极学习各种教育理论,听专家讲座,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。感谢领导的关爱,给我机会,赴湖州安吉进行区域活动观摩,使我受益非浅。积极撰写教育教学论文。参与制作环保制作《歌林春天》参加瑞安市环保制作比赛,获得了三等奖。参加庆三八拔河比赛,获得集体一等奖。在学区幼儿教学研讨会开了一节小班公开课《小兔乖乖》利用新颖的多媒体辅助教学,使公开课圆满成功,取得了在场教师和领导一致好评。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学期,我还担任了《瑞安师讯》的通讯员工作,平时园内一些活动,我总是争取第一时间进行报道,并在园内和瑞安教育网刊出,积极扩大了幼儿园的正面影响。还积极参加团委活动,如布置宣传栏、进行国旗下讲话等等,对上级任务总是认认真真,一丝不苟的完成。

  当幼儿教师是很累,特别是小小班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了

  托班教师工作总结心得体会

  在我刚接任小托班时,没有做好长期在这个班的准备。带了几个月后,看到孩子们的喜欢和家长们的信任,园长的肯定。这样才知道自己的定位。在这几年中总结一点经验,在这里和大家一起分享。作为托班教师要调整好心态,要有足够的耐心。托班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能把它认为是一件很简单的事,孩子们应该会的事,这需要老师耐心的引导。托班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,要做到听得、忍得。因为新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友,多亲亲孩子、抱抱孩子,让孩子信任你,依赖你。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

  其次:多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。

  第三:做为托班教师要细心观察每一位幼儿的表现,如:宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便习惯成;睡觉规律;家长想让孩子在某一方面有进步,那么我们就用心,让孩子有改变等等等等。最后,托班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流。例:孩子一天的游戏情况、吃饭、睡觉、说话,以及孩子的表现情况等,都有要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见与建议,让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。

  在我的摸索中,我注意到几点:1、班上的几位老师要相互配合好,意见统一。2、保教结合,不要把老师当着老师,保育员当着保育员,一个班不能分开。3、教材要适合幼儿的年龄特征,还要看这学期孩子的整体水平,在进行教学的调整。4、让孩子们在玩中学、学中玩,教学多在游戏中进行,或者在孩子注意比较集中时进行。

  在护理工作中,不管是老师还是保育员,孩子有状况发生,不分你我,都要及时处理。这样孩子就会减少生病的现象,那么家长就减少担心,才会放心把孩子送到幼儿园。

  家长工作方面:要热情和诚恳接待家长,不要让家长把自己看成老师,要让家长把你看成朋友,自己也不要高高在上,想办法有的事情让家长帮你是说话,这样,工作就好开展,家长也信任。

  总之,作为托班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

  托班教师个人工作心得总结

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到幼儿教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。

  今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有忧,也有苦累,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的心认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

  在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。

  在教研活动中,我也能认真投入地学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习,我相信我会做到更上一层楼的。

  在共同性活动中,我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中,我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养,并收到了一定的成效。在环境创设方面,我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法,用展示孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经,积极认真地与老师共同活动。

  作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。

  在家长工作方面,本学期我利用电话访问、家长会等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

  而且,在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服,细心照顾生病的幼儿的同时,及时和家长取得联系,将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任,本人于本学期荣获模范爱生教师称号。

  虽然这学期非常忙也非常累,但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!

班工作总结范文【篇十五】

  白驹过隙,一个学期就像指缝间的沙,静悄悄地流走了。53个素不相识的小伙伴聚在了一起,凝聚成了12班这个集体,共同进步,共同成长。为此,12班班委会做出这学期以下的工作报告:

  班风学风

  学风是指学习的风气、学习的风格、学习的方式方法等。好的学风是促进班级不断发展的动力,它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此,从某种意义上说它是一个班级的生命。

  于是,我们十二班组建了学习小组,由组长组员互选机制设立9个小组,每个小组互相比拼,以组均分作为奖罚制度的衡量的标准,激励我们砥砺前行!

  班级活动

  班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成,需要通过一系列教育活动,而集体活动的有效开展,可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展,因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动,集体的生命是孱弱的,整个班级没有生气,导致集体发展停滞。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力,在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力,调动每个集体成员积极性,形成着健康积极的集体舆论和良好风气。

  在学校各种活动中,都有我们班同学的身影:真光中学145校庆的台上惊艳的健美操,帅气的双截棍、TLBA篮球赛转身过人的英姿、田径运动会飞驰的身影,无不展露着十二班的锋芒,这一点一滴都让十二班的每一位成员为之骄傲。

  不仅是艺术活动,平时的学校活动,我们十二班也展现出了有纪律有组织的一面,广播操,安全疏散演练,我们的动作迅速,整齐划一,将我们班最好的精神面貌给大家看,让大家知道,有一个棒的班叫十二班!

  日常运转

  十二班的同学都是很有责任心的,大到班长学委,小至组长值日生,都在各自的工作岗位上恪尽职守,使得十二班每天都在井井有条的运行着,这增进了同学间的默契也增强了同学们的工作能力。

  不足之处

  1、在临近期末时,班里将近半数的同学都病倒了,即使班里早晚进行了紫外线消毒和消毒粉消毒也依然会有同学接连生病,因此我觉得我们应该加强同学们的身体素质,多进行户外活动,强健体魄,不应该一整天待在教室学习。

  2、同学们的自律性不够。在部分自习课晚修没有专心投入学习,在做别的事情,如闲聊等,这种现象应该杜绝,以形成一个有良好学习气氛的班级,共同进步。

  3、作业问题。许多同学的作业出现迟交不交的现象,导致科代不断地催促,无形中增加了科代的负担。

  最后希望同学们在下一个学期,把不足的地方都改掉,变得越来越好,在十二班不断进步,不断成长!一起加油!

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