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其他工作计划
计划生育工作范文
推进计划生育优质服务的思考计划生育工作者在实践“三个代表”重要思想过程中,只有坚持“以人为本”的服务理念,切实增强责任感和紧迫感,求真务实,开拓创新,推进计划生育优质服务,才能确保人口和计划生育工作的与时俱进,不断提高工作水平。一、实践“三个代表”重要思想,转变人口与计划生育工作思路以“三个代表”重要思想为指导,切实依靠优质服务重新打造新时期的人口与计划生育工作,变管理为服务,以服务促管理。把单纯
工作计划范文
五年级班主任工作计划拟定人:~@~2006年8月-----------------------------------------------------------------本学期我任五年级班主任,和他们已经共同学习生活了两年,已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生22人,自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会了
计生工作范文
在全区计划生育工作会议上的讲话同志们:刚才,**同志与各乡街及区人口与计划生育领导组成员单位签订了年度工作目标责任书,**同志做了全区人口与计划生育工作报告,**同志宣读《关于进一步提升人口与计划生育整体工作水平的实施意见》,**同志宣读《区人民政府关于2004年人口和计划生育工作目标管理责任制考核情况的通报》,我完全同意。下面,我强调三点意见。一、统一思想提高认识进一步增强抓紧抓好计划生育工作的
学期计划范文
2005学年度第1学期学科教学计划科目数学年级二年级教师陈幼敏[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]下一页2005学年度第1学期学科教学计划科目数学年级二年级教师何玲娟[1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一页人教版数学第一册教案(新教材)学期计划全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教
年度范文
(一)在外事为经济和社会发展服务方面做得不够。外事部门作为对外交往的综合性窗口,在新时期下,外事只有与改革开放和经济建设结合起来,全方位、多层次、宽领域为经济和社会发展做好服务,才能够大有作为,也才能提高外办的地位。在这一点上,我科虽然也作过尝试,但收效不大。除客观方面的原因外,与我们自身的参与和服务意识不够强也有关系。过去总认为外办不是纯粹的经济部门,服务于经济工作不能涉及太深。通过与发达地区相
述职报告范文
我于今年六月二十六日调任县计划生育局副局长,此前在**镇任党委副书记、纪委书记,分管党群和计划生育工作。不管在那个单位任职,我坚持做到:一是加强学习,努力提高政治思想素质;二是履行职责,努力完成各项工作任务;三是廉洁自律,努力树立良好形象。在**镇任职期间,分管党群工作,做到“三个结合”:一是党群工作与干部职工思想政治工作相结合,充分利用周一例会,及时传达各级指示精神,组织学习各类文件,经常对干部
工作计划范文
2004-2005学年第一学期信息科个人教学工作计划城区中学粟维胜本学期我担任如下几个方面的工作:信息科的备课组长工作,初一1到7班的信息技术课的教学工作,学校校园网的管理维护工作,初三级和行政办公室的电脑维护工作,学校校园网站的改版和维护管理工作,以及学生和教师的计算机培训工作,学校应用软件的开发工作等。工作任务繁多,为有效地进行信息学的教育教学工作,维护管理好全校的电脑,保证校园网的正常使用,
工作述职报告范文
我于今年六月二十六日调任县计划生育局副局长,此前在**镇任党委副书记、纪委书记,分管党群和计划生育工作。不管在那个单位任职,我坚持做到:一是加强学习,努力提高政治思想素质;二是履行职责,努力完成各项工作任务;三是廉洁自律,努力树立良好形象。在**镇任职期间,分管党群工作,做到“三个结合”:一是党群工作与干部职工思想政治工作相结合,充分利用周一例会,及时传达各级指示精神,组织学习各类文件,经常对干部
工人范文
一、考核指标一保障指标10分有领导小组、有办公场地、有办公人员、有制度、有信息交流平台;缺一项扣2分。二人口控制指标24分1.计划生育合法率达92%12分,下降1个百分点扣1分;2.违法生育多项控制率3%12分上升1个百分点扣1分;超生1个小孩扣1分;三工作质量指标66分1.重视教育6分2.优质服务和避孕节育措施知情选择10分全年开展两次免费生殖健康服务达80%以上,建立服务档案记5分,每下降1个
计生工作范文
2005——2006学年度第二学期学生处工作计划(讨论稿)在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下,制定本学期学生处的工作计划。如下:一、指导思想:紧紧围绕我校的精神文化内容,力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。二、重点工作:1.安全教育。2.养成教育。3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。4.加强对六、七年级学生的引导和管理。5.校园文化的显性化——物质文化的建设
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