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会议发言
家长会家长发言稿范文
幼儿园中班学期末家长会发言稿尊敬的各位家长:大家上午好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,促使我们不断改进工作和提高自身素质,现在由我来介绍这学期本班新来的2位老师,一位是的汪老师。一位是曹老师!
竞选范文
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好,我叫钟函静,我要竞选的是学习委员。我有许多优点,比如:乐于助人,团结友爱,有上进心。有了乐于助人的优点,我会主动帮助别人,比如说当有同学不会做题,我要做的不只是告诉他答案,而是像一个小老师一样细心、仔细地教他,教会了之后,我还会给他出一些类似的题让他做。有了团结友爱的优点,我会以班级利益为主,团结同学,就像上一届的学习委员让全班同学团结在一起,努力学习,每个人都发
六年级家长会发言稿范文
家长们:大家晚上好,今天晚上能有幸跟各位家长共聚一堂,共同探讨子女们的学习生活情况,我觉得很荣幸,也感到责任重大。本学期孩子们已升上六年级了,六年级是小学阶段的收尾之作,也是非常重要的一年,相信广大家长也非常关注自己子女在学校的表现情况,下面我跟大家详细汇报下:接手这个班级半学期以来,留给我印象最深的是,整个班级的学风非常的好,尤其表现在早自修和午自修,课堂,作业的完成情况等方面。良好学风的形成,
家长范文
早上好!今天我感到很荣幸有机会站在这里,向家长提出一些倡议。为了我们孩子能健康愉快地成长,我们要创建学习型家庭,培养孩子的自信心,与学校进行沟通,共同管理孩子,与孩子做朋友,为孩子创造轻松和谐的家庭环境。众所周知,家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,我们的一言一行、一举一动都时刻潜移默化地影响着孩子。作为家长,我们应该在平时养成爱学习的好习惯,不断地为自己进行充电,更新自己的知识,提高自
小学家长会家长发言稿范文
家长们:大家好,时间过得真是快,转眼间半个学期就过去了。首先我代表学校领导和三(2)班的全体师生对各位的到来表示衷心地感谢!我知道今天大家能够会聚一堂真的是不容易的,因为有的是调了班来的,有的是请假来的,有的是放弃了休息时间来的,我很感动。今天我们坐到一起,聊的是同一个话题,那就是我们的孩子。我们的孩子这学期刚上三年级,家长一定感到了孩子的各方面的变化。首先是身体和心理上的变化,身体上孩子长高了,
合同范文
理清思路抓落实提高认识求拓展——2005年经济责任目标合同签订会销售部发言稿尊敬的**、在座的各位领导:你们好!充满活力的猴年已匆匆而过,同样充满机遇和挑战的鸡年已悄悄来临,今天我们怀着激动的心情,迎来了2005年经济责任目标合同签订会的隆重召开。2005年公司下达给我们润浦型钢销售部的总体目标是:销售确保4.2亿元,争取4.5亿元。其中:t型导轨毛坯销售80000万吨、叉车型钢10000吨、10
交流会范文
用你的爱激励学生进步——对后进生转化工作的几点感受也许“重点”班这段历史没有几人能记得了,真正的成为了历史。然而那段当“重点”班班主任经历却给我带来了许许多多,培养了我的教育耐心、爱心、诚心。这些年来春节这班孩子们总是相约来到我家来看我;在街上相隔数十米他们也会逛奔而至,握上我的手问候一番。也许这就是作为一名教师成功和喜悦之处。为什么会这样呢?因为他们在学生时代属于“与众不同”者,在对他们的教育问
思想品德范文
多措并举,努力提高教学质量--思想品德研讨会发言材料尊重的各位领导、老师,大家好:首先感谢市教研室给我这次机会,与诸位同行共同探讨思品课教学的有关问题,倍感荣幸!现把我在教学中的一些零碎的做法稍作整理,作为个人对2012年中考的一个不成熟的总结,不当之处,敬请批评指正!在今年的毕业班教学与备考工作中,我的主要做法有以下五个方面:第一、让学生爱好这门课程,提高学生的学习积极性。学生是学习的内因,学生
座谈会范文
根据党的十六大和十六届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,按照上级的统一安排部署,在市委的坚强领导下,我市保持共产党员先进性教育活动正在有条不紊地开展。今天,先教办把我们请到这里,统一征求对市委常委会的意见,说明市委对开展保先教育不搞形式,不走过场,实实在在虚心听取各界的意见。下面,我就谈几点肤浅的看法,不当之处,
一年级家长会发言稿范文
各位家长来校参加我们的家长会,许多家长还慕名将孩子送到我们学校就读,这是对我们学校的信任和支持,在此先表示感谢!孩子进入小学学习,是人生道路上的一个重要里程碑,其重要性勿庸置疑。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:1.对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。2.关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的
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